Развитие художественно-творческих способностей с использованием нетрадиционных техник

В кружке «Волшебная мастерская» дети познакомятся и научатся разным видам художественного творчества: нетрадиционные техники рисования, аппликация, лепка, конструирование.

-оттиск печатью, рисование кистью, трубочкой, нитью, мятой бумагой, зубной щёткой и др.материалами, красками (гуашевыми и акварельными),мыльными пузырями

- обрывной аппликацией, "аппликация из пряжи" ,аппликация из зёрен ,из цветных салфеток, торцевание из гофрированной бумаги и с др. материалами

- рельефная лепка, изделия из соленого теста

- конструирование из природного материала, конструирование из бумаги, бумагопластика

-выполнение графических работ техникой «Изонить» (старш.+подг. группа)

-познакомить с техникой «Граттаж» (старш.+подготов. группа)

Цель: способствовать всестороннему развитию дошкольников в художественно-творческой деятельности

Для достижения данной цели определены следующие задачи:

- создать условия для развития творческих способностей дошкольников и развивать интерес к продуктивной деятельности через использование новых образовательных технологий, активных форм обучения;

- создать атмосферу творческого поиска и условий для формирования самодостаточной личности , адаптированной к социуму;

- формирование потребностей в дальнейшем совершенствовании своих творческих возможностей;

- содействие выбору индивидуальной «творческой траектории» развития личности ;

- сформировать методический комплекс упражнений, направленный на развитие творческих способностей (методические разработки занятий, творческие задания).

Ведущая педагогическая идея, которой я руководствуюсь: «Творчество – это юность, гениальность – детскость! Человек, занимающийся творчеством, непобедим!» (Б. Петровский)

Календарно-тематическое планирование прилагается!