Проект "Влияние нетрадиционных техник аппликации на развитие творческих способностей детей дошкольного возраста"
Психологи и педагоги пришли к выводу, что раннее развитие способности к творчеству, уже в дошкольном детстве – залог будущих успехов. Желание творить – внутренняя потребность ребенка, она возникает у него самостоятельно и отличается чрезвычайной искренностью. Мы, взрослые, должны помочь ребенку открыть в себе художника, развить способности, которые помогут ему стать личностью.Изобразительное искусство располагает многообразием материалов и техник.
Почему техники называют нетрадиционными, если они уже вошли в практику многих образовательных учреждений?
Во-первых, многие техники не получили достаточно широкого распространения и не «укоренились» ,а являются скорее экспериментальными.
Во вторых, педагогический опыт применения разнообразных техник пока не систематизирован, не обогащен и не представлен в должной степени в современных образовательных программах.
«Свобода, радость и успешность - художественное экспериментирование»
(И.А.Лыкова)
Автор: Смирнова Алена Леонидовна