Разработка занятия "Роспись дымковских игрушек"

В качестве одного из оптимальных средств развития школьно - значимых функций выступает детская игра. В жизни дошкольника и младшего школьника игра занимает сильные позиции развивающей и развивающейся деятельности, а если ее методически подкорректировать, она станет универсальным средством, влияние на процессы развития, обучения и воспитания детей. Использование в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста игровых технологий, т.е. системы развивающих игр, помогает достижению тех или иных задач в развитии школьно значимых функций. Кроме того использование развивающих игр способствует вхождению ребенка в новую социальную ситуацию, помогает приобрести новый статус - статус ученика, овладеть элементами учебной деятельности, сохранить и приумножить при этом достижения дошкольного периода развития. В системе предшкольного образования основной целью игровых технологий является развитие у ребенка 5-7 лет состояния школьно - значимых функций до уровня возрастных норм.