Показ сказки "Репка".
Цель: учить детей внимательно слушать сказку "Репка", рассказывание которой сопровождается показом настольного театра. Учить детей культуре общения, формировать умение слушать и активизировать словарь: употреблять в речи антонимы, синонимы; слова-глаголы. Развивать образное и логическое мышление. Закреплять знания народных сказок, создавать радостное настроение, вызвать у детей положительные эмоции. Развивать зрительную память и внимание. Создавать простейшие формы (колбаски) и видоизменять её, преобразовать в иную форму (сплющивать), укреплять кисти рук, развивать мелкую моторику.
Предварительная работа: чтение сказки "Репка", рассматривание иллюстраций к сказке.
Материал: персонажи настольного театра: дед, бабка, внучка, собачка, кошка, мышка и репка. Дощечки, бумажные салфетки, лист бумаги с изображение репки, пластилин зелёного цвета, мольберт, магнитофон.
Ход деятельности:
Показ сказки "Репка".
Воспитатель: - Здравствуйте ребята, я "Добрая Сказочница", пришла к вам из мира сказок, чтобы рассказать вам сказку "Репка".
(Воспитатель рассказывает и показывает с помощью настольного театра, сказку).
Физкультминутка "Ветер дует нам в лицо..."
Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо,
Ветерок всё тише-тише,
Деревцо всё выше-выше. (2 раза)
Лепка "Зелёных листочков для репки".
Воспитатель показывает детям репку. Совместно с детьми рассматривают и вслух называют: жёлтая, круглая, с хвостиком, с зелёными листочками.
Затем воспитатель предлагает детям слепить много-много зелёных листочков для нашей репки. Показывает способ лепки и поясняет свои действия: "Для зелёных листочков" я беру кусочек пластилина зелёного цвета, немного помну его пальцами рук, чтобы он стал мягким. Раскатываю в ладошках (вперед-назад), чтобы получились « колбаски» и прикрепляю к репке. Репка готова. Предлагаю вам ребята тоже слепить (дети выполняют задание). Воспитатель следит за ходом работы. Помогает детям советами, индивидуальным показом способов лепки, сопряжёнными действиями.
В конце хода деятельности воспитатель говорит "спасибо и до новых встреч" и раздаются угощения для детей.
Автор: Осипян Ирина Юрьевна