Конспект занятия во второй младшей группе на тему «Кораблики для лягушек»

Место проведения: МАДОУ Винзилинский детский сад «Малышок»

Воспитатель: Штуккерт И.Ю.

Цель: Систематизировать знания детей о геометрических фигурах через образовательную область художественное творчество.

Задачи: 1. Слушать внимательно стихотворение воспитателя, следить за раскрытием событий. Отвечать на вопросы полным ответом.

2. Учить детей различать геометрические фигуры; находить фигуры на картинке; описывать узор, составленный из геометрических фигур.

3. Продолжать учить детей наклеивать детали на листе в нужном месте. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Раздаточный материал: альбомный лист, клей ПВА, аппликации из заготовленных частей предмета, кисть для клея, тряпочка, клеенка-подкладка.

Демонстрационный материал: семейка резиновых лягушек, сборник стихотворений А.Барто, картинки с рисунками геометрических фигур.

1. Воспитатель вносит в группу игрушечных лягушек, дети рассматривают их. Воспитатель читает стихотворение А.Барто «Кораблик», привлекая всех детей. При повторном чтении дети проговаривают отдельные фразы. Беседа:

1) Какой кораблик?

2) Что делает мальчик?

3) Кто догоняет мальчика? Зачем?

Ребята отвечают.

2. Воспитатель показывает детям картинки с геометрическими фигурами. Дети ищут их на различных картинках (домик : треугольник+ квадрат).

3.Затем педагог предлагает детям составить и изготовить каждый свой кораблик для лягушат, состоящий из 2 частей. Ребята закрепляют умение наносить клей на деталь и аккуратно наклеивать их на лист. Воспитатель хвалит всех ребят за свои кораблики.