Конспект открытой НОД «художественное творчество» в первой младшей группе по сказке «Колобок».
Программное содержание:
Образовательные задачи:
Развивающие задачи:
Воспитательные задачи:
Ход занятия:
Воспитатель: Посмотрите ,ребята, к нам гости пришли, подарочек принесли.
Дети:Здравствуйте гости дорогие.
Воспитатель:А подарок не простой-платок расписной.
Я платочек повяжу и вам сказку расскажу:
Вдалеке в лесу за ёлкой.
На зелёном на пригорке
Стоит домик-теремок
Он не низок –не высок.
Пойду постучу, хозяев покричу.
Кто, кто в домике живёт
Кто, кто в не высоком живёт.
Жил старик в избушке со своей старушкой.
Попросил старик старушку:
« испеки мне колобка…»
Бабка тесто замесила,
Колобка она слепила,
Вышел он румян, пригож
И на солнышко похож.
Бабушка на окошко его поставила, остывать оставила.
Не хотел он там лежать,
Захотел он убежать.
И пустился на утёк….. колобок.
Убежал румяный бок…… на мосток
И в припрыжку, скок да скок.
Через лужи на мосток.
Прыг-скок, прыг-скок .
Подожди нас колобок.
Покатился колобок и встретил зайку.
Ты кто? Я зайчик- длинное ушко.
А ты кто, а я колобок.
Я тебя съем.
Не ешь меня я тебе песенку спою
Воспитатель: « Я колобок, колобок,
Я от дедушки ушёл
Я от бабушки ушёл
И от тебя зайка уйду.
Воспитатель:Ребята а давайте и мы поиграем с зайкой.
Физминутка :
Девочки и мальчики,
Представьте, что вы зайчики.
(Полуприседания с поворотами вправо-влево)
Раз, два, три, четыре, пять,
Начал заинька скакать.
(Прыжки вперед-назад)
Лапки вверх и лапки вниз,
На носочках подтянись.
Влево, вправо поклонись,
Наклонись и поднимись
(Движения выполнять по содержанию текста)
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
(Приседание на корточки, потирание рук)
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
(Выполнение прыжков, стоя на месте)
Девочки и мальчики,
Представьте, что вы зайчики.
(Полуприседания с поворотами вправо-влево)
Кто-то зайку испугал,
Зайка прыг - и ускакал.
(Поворот спиной, приседание на корточки,
обхватить себя руками, голову опустить вниз)
Убежал наш колобок,
Покатился колобок.
А на встречу ему медведь.
Ты кто, я мишка- косолапый
А ты кто ?
А я колобок румяный бок.
Я тебя съем.
Не ешь меня, я тебе песенку спою.
Дети и воспитатель поют песенку колобка
Воспитатель: а теперь ребята давайте покажем мишке какую вы знаете пальчиковую гимнастику
Пальчиковая гимнастика
Мишка.
- Мишка топает ногой,
- Мишка топает другой,
- Ух, как веселится
- В доме половица!
Топаем "ножками" - пальчиками.
- А пока танцует Мишка,
- Мы похлопаем в ладоши.
- Вместе с лисонькой-плутишкой
- Будем зрителями тоже.
Хлопаем в ладоши.
Воспитатель: Покатился колобок, дальше
Круглый да румяный,
Прямо на поляну.
Где ждала его лиса ,шубы нет в лесу рыжей.
Зверя нет в лису хитрей.
Шутки не шути с лисой
А беги скорей домой .
Предложить детям колобку убежать лисы «Проложить» для него другую дорожку из камешков, по которой он смог бы спокойно катиться, гулять и не встретить хитрую лису.
Дорожку дети выкладывают комочков произвольно на картоне. Колобок благодарит каждого из малышей «Спасибо тебе …..,за такую красивую дорожку из камешков. Т я не встречу лису ,а она не съест меня!»
Воспитатель от имени колобка: Ребята, вас благодарю
И всем спасибо говорю
Я отправляюсь в путь
А к вам приду когда-нибудь. Дети прощаются с колобком.
Автор: Кошелева Юлия Григорьевна