Конспект открытого занятия по аппликации " Зимние забавы" для детей 4-5 лет

Вид занятия: аппликация

Тема занятия: «Зимние забавы»

Форма организации: подгруппа детей

Цель: закрепление у детей практических навыков аппликации.

учить детей передавать характерные особенности предмета средствами конструирования с использованием элементов, изготовленных в технике квиллинг.

Задачи:

Образовательные:

· продолжать формировать представление детей о свойствах предмета: форма, цвет, размер; учить детей изображать снеговика из подручных материалов различной фактуры (бумага, ткань, )

· сообщить знания о материале, инструментах, объекте работы (ватные диски)

· учить анализировать образец работы – делить целое на части и собирать целое из частей;

· формировать умение организовывать рабочее место, планировать (определять последовательность этапов работы), контролировать, оценивать свою работу;

· обогащать словарь новыми словами (метет, вьюга);

· развивать связную речь.

Воспитательные:

· воспитывать аккуратность, усидчивость, старательность, трудолюбие; культуру труда;

· воспитывать эстетический вкус, (цвет, форма);

· воспитывать чувство взаимопомощи, дружбы, поддержки;

· воспитывать любовь к природе;

Развивающие:

· развивать восприятие, внимание, образное мышление, пространственные представления, память, речь;

· координацию движения рук и глаз, мелкую моторику руки, глазомер;

· развивать интерес к продуктивной деятельности

Технологии, используемые педагогом на занятии:

1. Технологии личностно-ориентированного воздействия педагога с детьми.

1.1 Педагогическая поддержка, оказание педагогам оперативной помощи в решении проблемных ситуаций.

1.2 Самовыражение ребёнком присущих им качеств и способностей.

1.3 Осуществление возможности выбора, позволяющего ребёнку проявить свою активность.

2. Игровая технология.

2.1 Игры (развивающие, дидактические, интеллектуальные)

3. Здоровьесберегающие технологии.

3.1 Технологии сохранения и стимулирования здоровья (динамическая пауза, физкультминутка, пальчиковая гимнастика)

4. Информационно - коммуникативные технологии.

Методы и приемы:

Наглядный (показ)

Словесный (объяснение, пояснение, беседа, вопросы, повторение, уточнение, напоминание, поощрение).

Практический (постановка задачи, показ способа действия, конструирование из готовых элементов, помощь, контроль и регулирование).

Игровой (сюрпризный момент, игровой сюжет).

Материалы и оборудование.

Оборудование:

Столы и стульчики по количеству детей, мультимедийное оборудование: экран, ноутбук, мультимедийная презентация «Видеозвонок Снеговика», мольберт, аудиозапись.

Материал: образец готовой работы «Снеговик», подкладные салфетки для работы, бумажная основа (картон голубого цвета), готовые элементы для конструирования снеговика: туловище с шарфиком, голова, ведро, клей, салфетки, бумажная модель санок с оленем для готовых работ.