Игра в жизни ребенка.

Игра- ведущая деятельность дошкольника, в которой формируеться его личность. В игре ребенка отражаються различные события, полученные им в детском саду и семье, при общении с разными людьми. Игра позволяют малышу ознакомиться со многими свойствами и качкствами окружающих его предметов., подражать взрослым членам семьи в поступках, речи, мимике, жестах и друдовых действиях. Играя , малыш как бы ставит себя в положение того взрослого, которому подрожает. В роли взрослого он пытаеться осуществить его поведение. Много кратно повторяя один и тот же немудреный сюжет( например, кормление куклы), ребенок закрепляет формы поведения и отношений между близкими, приобретает первые трудовые навыки. В игровойроли он подражает не только действиям , но и отношениям, чувствам, переживаниям взрослых. Без такого переживания невозможно сформировать нравственные понятия.

Все это происходит в том случае, если игры дошкольника находяться под наблюдением взрослого.Если не руководить игрой малыша с ранних лет, то и у четырехлетнего ребенка будет отсутствовать умение играть как самомтоятельно, так и с партнером.