Главная / Старшие классы / Разное

Восприятие Москвы через экологический аспект

Скачать
23.32 КБ, 455539.docx Автор: Кубасова Лидия Владимировна, 21 Мар 2015
Скачать
1.88 МБ, 455541.pptx Автор: Кубасова Лидия Владимировна, 21 Мар 2015
Скачать
5.72 КБ, 455542.zip Автор: Кубасова Лидия Владимировна, 21 Мар 2015
Скачать
1.65 МБ, 455545.zip Автор: Кубасова Лидия Владимировна, 21 Мар 2015

План урока по экологии 10 класс «Восприятие города»

Тип урока: комбинированный

Цель: сформировать представления учащихся об особенностях восприятия городской и природной среды.

Задачи:

Обучающие:

- обосновать особенности индивидуального восприятия городской среды;

- научить использовать полученные знания в повседневной жизни;

Развивающие:

- развить способность чувственно-эмоциональной оценки городской среды, как среды жизнедеятельности человека;

- сформировать навыки вдумчивого, осмысленного чтения;

Воспитательные:

- воспитывать чувство патриотизма, любовь к своему городу, стране, ее истории и ее святыням.

Средства обучения: интерактивная доска, раздаточный материал для учащихся, интерактивный кроссворд, презентация

Ход урока

1. Орг. момент

2. Домашнее задание

Выполнить творческое задание «Моё восприятие Москвы» в виде краткого сочинения или презентации. Можно также придумать свою форму выполнения задания

3. Объяснение учителя

Сложность восприятия связана с сочетанием в нём субъективного и объективного, общего и индивидуального, научного и эмоционального. А сложность восприятия города связана ещё и со сложностью, многогранностью самого объекта.

Восприятие города человеком зависит от возраста, культуры, интересов, эмоциональности и других индивидуальных качеств. Город выглядит по-разному в течение дня, в разное время года, в центре и на окраинах. Восприятие как вид непосредственного наблюдения позволяет расширить представление о городе, углубить его характеристики, выявить интересные детали и сделать обобщения. Восприятие является источником новых знаний, способом эстетического воспитания.

4. Работа в парах

Кроссворд по теме «Я знаю Москву»

5. Динамическая пауза (автор ролика Дмитрий Тарасов)

6. Коллективная работа

Работа с презентацией на тему «Москва. Какая она?».

Вывод: От каждого из нас зависит, сохранит ли Москва свою уникальность и станет ли лучше.

7. Индивидуальная работа

Стр. 103 «Как работать с параграфом»

Школьники самостоятельно читают параграф. В процессе чтения они аккуратно на полях карандашом делают пометки:

v- это я знал

+- это для меня новое;

!- это произвело на меня наибольшее впечатление;

?- об этом хотелось бы узнать больше.

8. Индивидуальные задания

После прочтения текста учащиеся возвращаются к своим пометкам и обсуждают, что из прочитанного они знали ранее, что оказалось для них новым, что произвело наибольшее впечатление и о чем хотелось бы узнать больше.


Автор: Кубасова Лидия Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
презентация, документ Восприятие Москвы через экологический аспект Кубасова Лидия Владимировна 21 Мар 2015
разное Творческий проект "Моё восприятие Москвы" Малярчук Лариса Васильевна 25 Авг 2015
презентация, документ Экологический аспект в преподавании русского языка и литературы Манохина Ольга Владимировна 20 Мар 2015
презентация, документ Экологический аспект в преподавании русского языка и литературы Манохина Ольга Владимировна 20 Мар 2015
презентация, документ Экологический аспект в преподавании русского языка и литературы Манохина Ольга Владимировна 20 Мар 2015
документ «Здоровье человека: экологический аспект и образ жизни». Чегиров Бакытжан Аманбекович 21 Мар 2015
документ экологический аспект современного образования сафина инна ранифовна 21 Мар 2015
документ Кислород. Оксиды. Горение. Экологический аспект. Овсянникова Наталья Владимировна 29 Апр 2015
презентация Экологический каркас города Москвы Строгачева Елена Олеговна 21 Мар 2015
документ Развитие образного мышление обучающихся через ассоциативное восприятие музыки. Данковцева Юлия Николаевна 20 Мар 2015
разное "Восприятие цвета детьми раннего возраста через систему дидактических игр" Магамедкеримова Гюлханум Кудратовна 30 Мар 2015
документ Сенсорное воспитание детей раннего возраста через восприятие цвета Церюта Ольга Дмитриевна 5 Апр 2015
документ Восприятие цвета через музыку Гребенева Наталья Валентиновна 17 Дек 2015
документ Сенсорное воспитание дошкольников через восприятие цвета Федаева Наталья Константиновна 28 Фев 2016
документ Восприятие слова через текст Козлова Ирина Петровна 11 Апр 2015
документ Статья "Экологический аспект в преподавании курса «География» в школе." Трушина Ирина Владимировна 20 Ноя 2015
документ Программа спецкурса (8 класс) «Здоровье человека: экологический аспект и образ жизни». Сысоева Елена Васильевна 29 Апр 2015
документ Развитие познавательной активности и интеллектуальных способностей через математическую деятельность, как важнейший аспект подготовки детей к школе. Печникова Гаянэ Арсеновна 31 Мар 2015
документ Развитие творческих способностей учащихся через индивидуальную работу, радость творчества, более глубокое и многогранное восприятие окружающего мира. Кошкина Ирина Анатольевна 20 Мар 2015
презентация, документ Развитие коммуникативных компетенций через художественно-эстетическое восприятие живописи, графики и декоративно-прикладного искусства Кукоба Ирина Леонидовна 21 Мар 2015
документ Доминантное занятие «Восприятие музыки через игру на детских музыкальных инструментах» Титова Елена Викторовна 30 Мар 2015
документ Самообразование музыкального руководителя по теме: «Восприятие классической музыки через народные сказки и поэзию» Манвелян Ануш Рафиковна 30 Мар 2015
документ Развитие эстетических чувств через восприятие природы Экскурсия в природу Тема: « Наша река – Волга» Симагина Екатерина Ивановна 30 Мар 2015
документ Сообщение для воспитателей: «Восприятие музыки через музыкально-дидактические игры» Дейкун Елена Викторовна 31 Мар 2015
документ Из опыта работы "Сенсорное воспитание детей раннего возраста через восприятие цвета" Санникова Наталья Васильевна 31 Мар 2015
документ Семинар - практикум для воспитателей по теме"Формирование фонематического восприятие у детей дошкольного возраста через игры и игровые упражнения" Ярикова Наталья Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Материал из опыта работы по теме "Развитие музыкальной отзывчивости детей дошкольного возраста через восприятие музыки". Ковалева Дина Викторовна 31 Мар 2015
документ РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ЧЕРЕЗ ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Шелепова Нина Николаевна 31 Мар 2015
документ Развитие творческих способностей через восприятие музыки у детей старшего дошкольного возраста Ландышева Ольга Николаевна 31 Мар 2015
документ Проект "Ребенок в мире природы" (восприятие красоты природных форм через практическую деятельность) Костерева Ольга Сергеевна 31 Мар 2015
презентация Методическая разработка на тему "Развитие эмоциональной сферы детей младшего дошкольного возраста через восприятие классической музыки" Болбина Ольга Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Статья "Развитие речевых навыков учащихся через восприятие картин" Алещанова Ольга Владимировна 2 Апр 2016
документ Реферат на тему "Экологическое воститание на уроках физики" ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. РОЛЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГЛАВА 2. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ  БЕЗОПАСНОСТЬ  И  ШКОЛА ГЛАВА 3. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ШКОЛЬНОГО КУРСА ФИЗИКИ ГЛАВА 4. РОЛЬ ФИЗИКИ Цагараева Марина Ивановна 4 Апр 2015
документ «Формирование художественных способностей, учащихся через восприятие красоты природы на уроках изобразительного искусства во 2 классе» по теме: «Три основные краски создают многоцветие мира. Цветочная поляна» Худякова Ольга Владимировна 21 Мар 2015
документ Реализация личностного потенциала ребенка через развитие общеучебных и специальных умений на уроках русского языка и литературы 1. Восприятие и понимание текста – необходимое условие развития мышления, речи,  воображения. 2. Аналитическое чтени Лиманская Ирина Анатольевна 6 Сен 2015
презентация Возвышение Москвы. История основания города Москвы. Колесникова Ирина Владимировна 1 Апр 2015
документ Консультации для родителей ГБОУ г. Москвы СОШ № 1359 ГБОУ г. Москвы СОШ № 1359 ГБОУ г. Москвы СОШ № 1359 ГБОУ г. Москвы СОШ № 1359 Ларичева Юлия Владимировна 31 Мар 2015
документ коммуникативный аспект общения шевченко елена владимировна 20 Мар 2015
документ Социокультурный аспект Шустова Лариса Александровна 21 Мар 2015
документ ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ Волкова Ирина Александровна 20 Мар 2015