Учебно - исследовательский проект «ЛЕСНОЙ ЭТИКЕТ: Соблюдение правил поведения в лесу».

ПАСПОРТ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА

УЧЕНИКОВ ГРУППЫ 8 «А»,8 «Б», 9 кл.:

«ЛЕСНОЙ ЭТИКЕТ: Соблюдение правил поведения в лесу».

2.Цель проекта:

Выпуск альбома «ЗАПРЕЩАЮЩИЕ ЗНАКИ В ПРИРОДЕ.»

3.Авторы проекта:

ГБС (К) ОУ школа-интернат 111; 8, 9 класс;4 чел.

4.Руководитель проекта

воспитатель

СУШКО Е.В.

5.Консультант:

учитель СБО

СУШКО Е.В.

6.Тип проекта:

Непродолжительный, информационно-поисковый, с открытой координацией, групповой, монопредметный, в рамках района.

7.Образовательная область, в рамках которой выполнен учебный проект :

СБО (тема ОБЖ)

8.Учебный предмет, в рамках которого выполнен проект:

СБО

9.Методы, используемые в работе над проектом:

Словесные методы-беседы;

Наглядные методы – книги,плакаты, презентация о правилах поведения в лесу, мультфильм «Спасик и его друзья».

Практические метод - конкурс рисунков «Сохраним родной лес»,экскурсия в лес во время пребывания в детском оздоровительном центре им.ЦИОЛКОВСКОГО, разработка викторины»Охрана природы».

10.Форма представления проекта:

Устная, презентация альбома.

11.Образовательные и культурно-просветительные учреждения, на базе которых выполнялся проект:

База школы.

12.Источники информации:

.ЛИТЕРАТУРА:

Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия.

Акимушкин И. «В МИРЕ ЖИВОТНЫХ»

Асланиди К.Б., Потапова Т.В. «Экологическая азбука для детей и подростков» Данилов-Данильян В.И. «Экология, охрана природы»

ИНТЕРНЕТ:

http://www.kinderino.ru/uvlechen/sovet/kostri.html

http://www.kinderino.ru/uvlechen/bashmak/01stihia.html

http://www.kinderino.ru/uvlechen/bashmak/02voda.html