«Александро-Невская лавра как исторический памятник Св.блг.кн. Александру Невскому. Образовательное путешествие с использованием принципа «méthode naturelle».

Актуальность темы. Современный Санкт-Петербург ставит перед школой комплекс образовательных и воспитательных задач, решение которых предполагает не только передачу учащимся системы знаний по целому ряду предметов, но и дает возможность использовать городское пространство как организованную образовательную среду.

Проблемы, которые возникают перед педагогом, на мой взгляд, следующие:

- как превратить городское пространство в организованную образовательную

среду, способную соединить передвижение в этом пространстве с освоением

культурных пространств;

- создание условий для превращения учащихся из пассивных слушателей, в

открывателей, способных самостоятельно осваивать культурное наследие

Петербурга, погружаясь в различные эпохи культуры.

Одним из способов изучения истории и культуры Санкт-Петербурга стало для меня образовательное путешествие, где учащийся становится исследователем, а учитель занимает позицию - тьютора.

«Образовательное путешествие – это педагогический метод, позволяющий преобразовать окружающую среду в среду развития личности посредством "распредмечивания" объектов окружающего мира – выявления культурных смыслов, значений, образов которые в них заложены и которые являются отражением мировидения и мироощущения человека». (3)