Главная / Старшие классы / Разное

Браконьер – враг природы.

Браконьер – враг природы.

Для каждого из нас понятие Родина неразрывно связано с образом родной природы. Человек и окружающая его природа! Есть уголки, которые особенно близки и дороги каждому из нас. Лесная речка и берег озера, лужайка и берёзовая роща – все эти знакомые картины сливаются в единый образ большой страны. Беречь всё это – значит беречь Отечество. Для нас этим местом являются уголки Абинского района, где мы живем. Лес, которым богата Кубань – это образ Родины. Именно здесь чувствуешь, как уходит недовольство собой и другими, как исчезает куда-то раздражение. В лесу не хочется ругаться. Здесь никому ничего не надо доказывать. Лес принимает человека таким, какой он есть. Бесценен лес, как много он значит для жизни! Он дал раздолье животному миру – обеспечил его пищей, спрятал в жилища, напоил водой своих озёр, ручьёв и речек. Дарами леса пользуется местное население. Но здесь работают и лесозаготовители – лес как материал необходим человеку. Сотни миллионов кубометров древесины ежегодно даёт народному хозяйству лесозаготовительная индустрия. Как обеспечить хозяйство древесиной, не нарушая равновесия заготовки и восстановления леса? Одно из решений этой задачи – это безотходное комплексное использование древесного сырья. Мы глубоко убеждены в том, что надо учить экологии всех. Но плохие учителя были у участников некой VIP-компании активно отдыхающей в яблоневых садах. Там, в холодное время года добывают себе пропитание зайцы. Территория садов огорожена, поэтому попавшим под прицел животным уйти от пуль было непросто. Чем и воспользовались браконьеры, которые за три дня уничтожили 176 (!) особей. И это у нас на Кубани, в Ленинградском районе. Насколько мы знаем с сайта министерства природных ресурсов Краснодарского края, ущерб, нанесенный государству незаконным отстрелом зайцев, устанавливается из расчета 1500 рублей за самца и 2500 рублей за самку. Впрочем, это не первый случай незаконной охоты, который был зарегистрирован на территории края в 2015 году. Так, по информации министерства природных ресурсов, в Староминском районе браконьеры застрелили самца благородного оленя, а в Крымском государственном зоологическом заказнике был выявлен факт незаконной охоты на автомобиле.

Так кто же это такие браконьеры…? Что такое само браконьерство, кто ему учит? Браконьерство (от франц. braconnier — браконьер, т. е. человек, занимающийся недозволенной охотой и рыбной ловлей или рубкой леса), добыча или уничтожение диких животных с нарушением правил охоты, рыболовства и других требований законодательства РФ об охране животного мира.

Неутомимым защитником природы был известный советский писатель Леонид Максимович Леонов, написавший роман «Русский лес». Он досконально изучил всё, что связано с лесом. Счастливая судьба выпала на долю романа «Русский лес». Он может служить руководством в практической деятельности человека. Писатель утверждал, что неразумным отношением к лесу, неограниченной его рубкой и незаконным отстрелом животных можно нанести непоправимый вред природе. Благодаря этому роману понимаешь, что лес – это не только кубометры древесины и тысячи видов продукции, которые можно получить из древесины, это не только место для сбора грибов и ягод, место проживания многих видов животных. Через роман «Русский лес» Леонид Леонов передал заботу о лесе как неиссякаемом национальном богатстве страны. Природа существует и развивается по своим собственным законам, независимым от человека и общества. Общество – обособившаяся от природы часть мира, всего лишь часть.

Известный советский писатель М.Пришвин говорил: «Охранять природу – значит охранять Родину», истинный патриот тот, кто видит красоту природы через красоту собственной души, а этому нужно учить, нужно кропотливо воспитывать. Учиться культуре природопользования нужно прежде всего с себя, начиная воспитывать экологическую культуру с самого детства, ведь впечатления и навыки культуры, полученные в детстве останутся в памяти на всю жизнь.

Ты вспоминаешь не страну большую

Какую ты увидел и узнал.

Ты вспоминаешь родину такую,

Какой её ты в детстве увидал.

Так пишет в своём стихотворении К.Симонов.

Образование XXI века, века нанотехнологий. Каким оно должно быть?

Сегодня налицо противоречие между сложившимися за долгие годы стереотипами мышления и деятельности и новыми условиями жизни общества. В условиях, когда масштабы воздействия на окружающую среду достигли таких размеров, что под угрозу поставлена жизнь на планете, экологическое оздоровление нации выходит на передний план и является межгосударственной задачей.

Экологическое воспитание учащихся МБОУ СОШ№1 красной нитью проходит на уроках биологии, географии, кубановедения, технологии, а также во внеклассной и внеурочной деятельности. Создание модели общеобразовательного учреждения, направленного на развитие экологической культуры посредством оздоровления подрастающего поколения, обеспечит новую модель кубанского школьника – личность этнокультуроведческую и этнорегиональную, экологически компетентную. «Ведать природу – значит уметь её понимать, у неё учиться, а ученье это даёт пищу не только для ума, но у для души» - говорил Д.Кайгородов.

В вопросах грамотности и основ пользования животным миром нас консультирует ККОО клуб спортивной охоты «Кубанская охота» в лице директора Филатова Владимира Сергеевича и сотрудника Костина Максима Сергеевича. 12 ноября 2014 года состоялся выезд учащихся 2а и 2б классов на Ахтырский охотничий кордон. Перед учащимися выступил Филатов Владимир Сергеевич, который рассказал о лесных богатствах Абинского района, об охотничьем хозяйстве и его природоохранной деятельности. Удивлённо наблюдали ребята за кормлением диких кабанов, обитающих на кордоне. С осторожностью фотографировали, чтобы не испугать животных, а покормить енота выстроилась целая очередь. Но не только развлечение ждало ребят, интересную прогулку по осеннему лесу предложил эколог-охотовед Костин Максим Сергеевич, во время прогулки ребята увидели следы лесных зверей и даже провели маленькое научное исследование под руководством Максима Сергеевича. Родители, которые поехали вместе с детьми, сами увлеклись научным экспериментом. Надолго останутся воспоминания о поездке, о привале на свежем воздухе, где обычный бутерброд кажется особенно вкусным. Весной ребята снова собираются в лес, там их ждёт ещё много открытий. Сотрудничество школы и охотничьего хозяйства способствует воспитанию экологической культуры учащихся, в перспективе много совместных планов и идей.

Лес – это важнейшая часть окружающей нас среды. Прекрасен мир живой природы, а люди – часть его. Нам надо сообща беречь, умножать, познавать этот великий мир! Без него не было бы ни поэзии, ни искусства, а значит и Человека в самом высоком смысле этого слова. Патриотами не рождаются, патриотами становятся, от наших совместных усилий зависит какими вырастут наши дети, какой красотой будут любоваться наши внуки?


Автор: Осинцев Олег Владимирович
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Браконьер – враг природы. Осинцев Олег Владимирович 20 Мар 2015
разное “Огонь – друг, огонь – враг” Малахова Елена Валентиновна 1 Апр 2015
презентация, документ Огонь – друг, огонь – враг. Калечина Валерия Владимировна 1 Апр 2015
документ Вода-наш друг и враг Тема: «Вода – наш друг и враг. Правила пребывания на воде» Валиахметова Рамзия Хамитовна 4 Апр 2015
презентация Огонь – наш друг или враг? Введенская Наталья Васильевна 20 Мар 2015
разное Конспект занятия по ОБЖ.«Огонь – друг и враг человека» (Октябрь) Незнамова Ирина Ивановна 31 Мар 2015
презентация, документ Компьютер – враг, друг, помощник презентация Джагацпанян Сюзанна Левоновна 6 Дек 2015
презентация презентация"Огонь – наш друг или враг?" Лисицына Анна Ивановна 1 Апр 2015
документ Доклад Цикличность, повторность, однообразие – враг учителя. Агабабян Мариам Микаеловна 1 Апр 2015
документ Огонь - друг и огонь – враг Комракова Н.Г. 26 Окт 2015
документ Огонь – друг и враг человека Гордеева Светлана Павловна 17 Окт 2015
документ Огонь – друг или враг человека? Красноперова Дарья Константиновна 10 Апр 2015
документ «Курение – главный враг здоровья!» Мингатинова Лилия Нагимулловна 10 Июн 2015
презентация ОГОНЬ – ДРУГ ИЛИ ВРАГ? Шибанова Наталья Владимировна 5 Июл 2015
документ Познаём мир Тема: Огонь – друг наш или враг? Подрейко Ирина Викторовна 25 Апр 2015
разное «Лес – бесценный дар природы» Лущенко Ольга Юрьевна 30 Мар 2015
разное ПРИШВИН – ПЕВЕЦ ПРИРОДЫ. Гарифулина Фируза Атхаровна 1 Апр 2015
документ Развлечение по ОБЖ «Огонь – друг, огонь – враг.» Незнамова Ирина Ивановна 30 Мар 2015
документ Конспект совместной деятельности по пожарной безопасности в подготовительной группе «Огонь – друг, огонь – враг» Васькина Людмила Леонидовна 30 Мар 2015
презентация «Огонь – наш друг, огонь – наш враг». Диск Мокина Валентина Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект досуговой деятельности на тему: «Огонь – наш друг, огонь – наш враг». Видяпина Светлана Анатольевна 31 Мар 2015
презентация, документ Конспект совместной деятельности по пожарной безопасности в старшей группе «Огонь – друг, огонь – враг» Диск Волкова Наталия Владимировна 31 Мар 2015
документ Занятие: «Огонь – друг, огонь – враг». Колпащикова Надежда Ивановна 4 Апр 2015
документ Конспект литературной викторины «Огонь – друг, огонь – враг!» по правилам пожарной безопасности Карсакова Елена Владимировна 9 Дек 2015
документ Конспект совместной деятельности по пожарной безопасности в старшей группе Тема: «Огонь – друг, огонь – враг» Шумилова Елена Васильевна 14 Сен 2015
документ Внеклассное мероприятие по противопожарной безопасности «Огонь – друг. Огонь – враг». 4 класс Паршина Татьяна Петровна 14 Сен 2015
документ Внеклассное мероприятие по противопожарной безопасности «Огонь – друг. Огонь – враг». 4 класс Паршина Татьяна Петровна 14 Сен 2015
документ Сценарий агитбригады по пожарной безопасности «Огонь – это друг? Огонь – это враг?» Чучупал Татьяна Николаевна 16 Окт 2015
документ Сценарий выступления агитбригады по пожарной безопасности «Огонь – это друг? Огонь – это враг?» Клишина Оксана Павловна 9 Апр 2015
документ Тема: «Огонь – друг, огонь – враг.» (подготовительная группа детей с ЗПР) Кильговатова Наталья Юрьевна 31 Мар 2015
документ Конспект совместной образовательной деятельности с детьми старшей группы на тему «Огонь – наш друг, огонь – наш враг» Мухина Анна Ивановна 4 Апр 2015
документ Образовательная область: «Безопасность» Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе. «Огонь – друг, огонь – враг» Черкашина Мария Александровна 4 Апр 2015
документ Интегрированное занятие по пожарной безопасности и физкультуре в старшей группе: "Огонь – друг, огонь – враг". Измоденова Ольга Николаевна 18 Мая 2015
документ Интегрированное занятие по пожарной безопасности и физкультуре в старшей группе: "Огонь – друг, огонь – враг". Измоденова Ольга Николаевна 18 Мая 2015
документ «Огонь – друг, огонь – враг» Конспект занятия по основам безопасности жизнедеятельности для детей средней группы Беляева Юлия Александровна 13 Мая 2015
документ Конспект НОД. Тема: «Огонь – наш друг, огонь – наш враг». Дедова Полина Ивановна 12 Мая 2015
документ «Огонь – наш друг, огонь – наш враг» Тимохина Тамара Ивановна 26 Июн 2015
документ Интегрированное занятие по пожарной безопасности "Огонь – друг, огонь – враг". Дерюшева Елена Владимировна 4 Июл 2015
документ Конспект НОД по окружающему миру "Огонь – друг, огонь – враг" Татанова Ольга Владимировна 9 Мар 2016
презентация, документ Родительский лекторий «Компьютер – друг или враг?» Кривко Антонина Петровна 20 Мар 2015