Главная / Старшие классы / Психология

КАК ПРИЖИТЬСЯ В НОВОМ КЛАССЕ

то делать, если в компании чужих людей ты тушуешься и теряешься? Хорошо, если только в присутствии чужих, а то и в своем кругу. С тобой мало кто общается, потому что не интересно, а когда ты пытаешься подключиться к общему разговору, то после двух-трех слов начинаешь сбиваться и заикаться. Специально для такого случая придуман термин «барьер общения». Барьер общения — это недостаток, от которого тебе придется избавиться. Даже если тебе очень нравится быть одному и чихать ты хотел на любой коллектив, то все равно придется находиться среди людей, ну, разве что изберешь себе карьеру Робинзона. Однако если ты решил добиться чего-то в жизни, будь готов к общению, причем с разными людьми. Когда придешь устраиваться на работу, тебе придется для начала произвести приятное впечатление на своего работодателя. Начав работать, тебе придется контактировать с большим количеством людей, как приятных, так и далеко не очень — начальниками, сослуживцами, коллегами. Люди, которые легко заводят знакомство (особенно с полезными и нужными людьми), способны добиться в этой жизни очень и очень многого. При этом их внешность и интеллект не играют главной роли. Итак, учимся быть общительными. Определи для себя тех своих друзей, которых считаешь общительными, которые тебе нравятся. Наблюдай за тем, как они держатся. Подумай о том, что тебе надо изменить, чтобы вести себя подобным образом. С чего начать беседу? Иногда оказываешься в компании, где все сидят и молчат, а ты не знаешь, с чего начать разговор. Состояние — хуже некуда, и ты просто готов иногда провалиться сквозь землю. А если тебе еще хотелось произвести на собеседников неизгладимое впечатление, то чувствуешь себя вообще отвратительно. Повода для паники нет. Даже самые общительные люди иногда оказываются в такой неудачной для себя ситуации. Для того чтобы что-то получалось, необходимо приложить усилия. И умение вести разговор — в этом смысле не исключение. Лучше всего начать беседу с вопроса. При этом вопрос должен быть построен так, чтобы на него невозможно было ответить однословным «да» или «нет», чтобы человеку действительно пришлось отвечать. Плохой вопрос: «Сегодня хорошая погода, не правда ли?» Хороший вопрос: «Скажите, вы, случайно, не в курсе, как вчера сыграл „Зенит“ с „Манчестером“?» Существует несколько универсальных поводов задать вопрос. Например, общие знакомые. Если вас познакомил общий друг, можно поговорить о нем, спросить как долго ваш собеседник с ним знаком, как они познакомились и т. д. Впрочем, надо помнить, что не все вопросы принято задавать. Не нужно задавать вопрос о деньгах типа: «Ты состоятельный человек?» или «А сколько это стоит?». Люди по-разному реагируют на вопросы об их финансовом положении. Для некоторых это очень больной вопрос, который они не хотели бы затрагивать. Человек, которому хочется поговорить о своем финансовом положении, сам заведет разговор на эту тему. Люди терпеть не могут вопросов, которые касаются недостатков их внешности, даже если ты с этим человеком неплохо знаком. Не надо спрашивать человека, наделенного излишним весом, всегда ли был он таким полным. Зато человек с удовольствием пообщается с тобой на тему своей прически, особенно если это девушка. И уж, конечно, не следует задавать человеку, с которым только-только познакомились, вопросы личного, интимного характера. Если ты чувствуешь, что тебе довольно тяжело найти общий язык с незнакомым человеком, необходимо иметь несколько заранее продуманных ходов. Задав вопрос, внимательно выслушай ответ. Секрет умения завязать беседу именно в том и состоит, чтобы из ответа собеседника вычленить отправную точку, которая поможет продолжить беседу либо в прежнем русле, либо на другую тему. Даже если собеседник не дал тебе ни одной зацепки, не расстраивайся, продолжай следовать к своей цели — задай следующий вопрос, пошути, в конце концов. Если собралась большая компания, то все, что ты говоришь, должно быть адресовано ко всем присутствующим. Когда тебе надо обратиться к кому-нибудь одному, делай это так, чтобы все остальные присутствующие не почувствовали себя лишними на этом празднике жизни.
Автор: Рыжова Ольга Юрьевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное КАК ПРИЖИТЬСЯ В НОВОМ КЛАССЕ Рыжова Ольга Юрьевна 20 Мар 2015
документ Ребенок в новом классе Крапивко Лидия Александровна 20 Мар 2015
разное Активные Методы Обучения - выяснение ОЖИДАНИЙ и ОПАСЕНИЙ обучения в новом классе КАРЕВА КСЕНИЯ СЕРГЕЕВНА 20 Мар 2015
презентация Родительское собрание в новом классе Никитченко Татьяна Михайловна 6 Июн 2015
разное Внеклассное мероприятие "Новый год в Простоквашино" в новом варианте Баранова Галина Александровна 10 Июн 2015
презентация Что нового в новом Законе? Габбасова Дина Гусмановна 21 Мар 2015
презентация Англичане в Новом Свете. Сафина Лейсан Нуримановна 21 Мар 2015
документ Права ребёнка в новом веке Бондарь Елена Александровна 6 Дек 2015
документ ГИА 2012 по русскому языку в новом варианте Буланова Оксана Владимировна 1 Апр 2015
разное Памятка-буклет "Права ребенка в новом веке" Клименкова Наталья Сергеевна 1 Апр 2015
документ Адаптация первоклассника к жизни в новом коллективе. Патрушева Елена Олеговна 1 Апр 2015
документ Новых решений- в Новом году! Елетина Елена Викторовна 25 Янв 2016
документ Права ребёнка в новом веке. Яндушева Елена Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Классный час «Права ребёнка в новом веке». Лутова Надежда Леонидовна 31 Мар 2015
документ Тема: «Права ребенка в новом веке» Табакова Светлана Сергеевна 1 Апр 2015
документ ПРАВА РЕБЕНКА В НОВОМ ВЕКЕ Дёгина Ольга Викторовна 26 Июл 2015
документ Помогаем ребёнку адаптироваться в новом коллективе. Ветер Настасья 24 Апр 2015
документ Воспитание и внеурочная деятельность в новом федеральном государственном образовательном стандарте Введение Воспитание и внеурочная деятельность в новом федеральном государственном образовательном стандарте Заключение Список использованных источников Цовта Светлана Викторовна 31 Мар 2015
документ О дистанционном обучении, как о новом опыте работы с учениками. Висицкая Екатерина Юрьевна 20 Мар 2015
документ Работа учителя по воспитанию личности в новом образовательном пространстве, способной жить в условиях высоко-конкурентной среды. Ковтун Владимир Викторович 20 Мар 2015
документ методическая разработка "Структура деятельности учителя по адаптации учащихся к работе в новом интеллектуальном пространстве" Фролова Галина Михайловна 21 Мар 2015
документ Физика. 8кл. Контрольные работы в новом формате_Годова И.В_2011 -96с Жирова Ирина Сергеевна 21 Мар 2015
документ Контрольные работы в новом формате по физике,10 класс, 2011 г. Жирова Ирина Сергеевна 21 Мар 2015
документ Семинар-практикум для педагогов на тему "Адаптация сотрудников в новом коллективе" Трофимова Марина Александровна 30 Мар 2015
документ Разработка классного часа на тему: « Права ребёнка в новом веке». Лоханкина Ольга Александровна 6 Дек 2015
презентация "Права ребенка в новом веке". Классный час-презентация. 3 класс. Поникарова Алёна Викторовна 1 Апр 2015
разное статья "Использование ИКТ для расширения математической культуры учащихся при организации мероприятий или игры в новом формате" Иванова Наталья Юрьевна 5 Сен 2015
документ Новогодний утренник в подготовительной группе «Сказка о старике Хоттабыче и Новом годе» Мухаметзянова Алися Ринатовна 10 Апр 2015
документ ЕГЭ 2015. Задания по орфографии в новом формате ( №№ с 8 по 14) Чиркова Мария Никитична 31 Мар 2015
документ Классный час по теме "Права ребёнка в новом свете" для учащихся 2 класса. Шаманова Валентина Ивановна 19 Мар 2016
документ Календарно-тематическое планирование по внеурочной деятельности (литература) «Домовёнок Кузя», «В гостях у зимней сказки», «Домовенок Кузька в новом доме. Кузька в лесу» Красильникова Оксана Вагифовна 11 Апр 2016
документ аттестационная работа по теме МПС В связи с этим юношам и девушкам приходится решать для себя массу вопросов по ориентации в совершенно новом для них «взрослом» мире. Тарасова Лада Игоревна 20 Мар 2015
разное Здравствуйте, уважаемые коллеги! На этом сайте размещаю развлечение, посвященное празднику музыки. Этот праздник я решила провести в новом формате - в форме мюзикла. Праздник удался на славу, я сама даже не ожидала, что он пройдет быстро и интересно, т.к Бондарчук Ирина Анатольевна 21 Мар 2015
разное Родительское собрание "Как помочь ребёнку наладить взаимотношения в классе" Родительское собрание "Как помочь ребёнку наладить взаимотношения в классе" Чернякова Ольга Вячеславовна 20 Мар 2015
документ Урок русского языка в 6 классе "Глагол как часть речи" Урок русского языка в 6 классе. Глагол как часть речи. Повторение изученного в 5 классе. Литвишкина Галина Ивановна 11 Авг 2015
разное Декламационный метод обучения как средство развития музыкальных способностей у младших школьников в классе фортепиано Куликова Светлана Яковлевна 20 Мар 2015
разное Декламационный метод обучения как средство развития музыкальных способностей у младших школьников в классе фортепиано Куликова Светлана Яковлевна 20 Мар 2015
разное Декламационный метод обучения как средство развития музыкальных способностей у младших школьников в классе фортепиано Куликова Светлана Яковлевна 20 Мар 2015
разное Декламационный метод обучения как средство развития музыкальных способностей у младших школьников в классе фортепиано Куликова Светлана Яковлевна 20 Мар 2015
разное союз как часть речи урок в 7 классе Силкина Елена Фёдоровна 20 Мар 2015