Главная / Старшие классы / Музыка

Урок музыки : «Героическая тема в музыке»

Скачать
1.32 МБ, 356425.pptx Автор: Данилова Татьяна Анатольевна, 20 Мар 2015

Тема: «Героическая тема в музыке»

Цель: выявить характерные черты музыкальных произведений героического характера.

Этап

.

Организационный момент

-Добрый день! Я рада вас приветствовать! Мы сегодня вместе с вами проведем необычный урок. И вы видите, что сегодня здесь присутствует много гостей – давайте улыбнемся им и начнем работать. Прошу всех садиться.

.

Мотивация

Актуализация

Целеполагание

- В начале нашего урока я предлагаю вам сыграть в «Угадай мелодию». С помощью сигнальных карточек покажите к какой музыке будут относиться музыкальные фрагменты. Слушаем 1й фрагмент.

  • Показ презентации - хор «Вставайте, люди русские…» из кантаты С. Прокофьева «Александр Невский»
  • - (Подняли карточки)вы совершенно правы, сейчас прозвучал фрагмент классической музыки. Кто- то может сказать название этого произведения?

    - Прозвучал хор «Вставайте, люди русские…» из кантаты С. Прокофьева «Александр Невский».

  • Р. Н. П. «Солдатушки , бравы ребятушки»
  • - (Подняли карточки) вы совершенно правы, сейчас прозвучал фрагмент народной музыки, точнее р.н.п. «Солдатушки , бравы ребятушки».

  • Музыка из к/ф «Пираты Карибского моря»
  • - (Подняли карточки)вы совершенно правы, сейчас прозвучал фрагмент современной музыки. Кто- то может сказать откуда эта музыка?

    - Да, верно. Из к/ф «Пираты Карибского моря».

    Поочередно появляются картинки на слайде три образа

    - Т. о. прослушав три музыкальных фрагмента, мы можем сказать, что:

  • в классической музыке – герой Александр Невский – русский князь, великий полководец;
  • в народной музыке – герои солдаты;
  • в современной музыке – герои Карибского моря.
  • - Какая муз. тема объединяет все три произведения? (Героическая)

    - Об этой теме и пойдет речь на сегодняшнем уроке. Запишите пожалуйста тему в свой опорный конспект. Прошу писать красиво и без ошибок. Кто затрудняется - посмотрите на доску.

    - (пока пишут) Т.о. сегодня на уроке нам необходимо научиться узнавать героическую музыку.

    .

    Изучение нового материала

    1) Вспомните и назовите с помощью каких выразительных средств музыки композиторы передают образы в своих произведениях? Вместе со мной заполним 1 столбец таблицы вашего опорного конспекта.

    (работа с таблицей)

    Выразительные средства музыки

    Темп

    Динамика

    Ритм

    Лад

    2) Характеристика выразит. Средств героической музыки.

    - В начале урока вы прослушали фрагмент хора «Вставайте, люди русские…» из кантаты С. Прокофьева «Александр Невский». А сейчас мы просмотрим видеофрагмент из фильма «Александр Невский», в котором героический образ полководца создал режиссер С. Эйзенштейн в 1938 году, когда в Европе уже разгорался пожар Второй Мировой войны. Образ А. Невского вдохновил С. Прокофьева на создание музыки к этому фильму. И этот фильм показывали на фронтах ВОВ для поднятия боевого духа солдат.

  • Фрагмент из к/ф «Александр Невский». Хор «Вставайте, люди русские…»
  • - Давайте охарактеризуем каждое из выразительных средств музыки хора «Вставайте, люди русские», вписывая их во 2 столбец таблицы.

    Темп – скорость музыки, он может быть медленным, умеренным, быстрым. Давайте вместе прочувствуем какой же темп во фрагменте хора «Вставайте, люди русские…». Давайте встанем и промаршируем.

    Динамика – громко или тихо прозвучал хор из кантаты?

    Ритм – пульс музыки и для того, чтобы определить какой ритм, давайте карандашами по парте протактируем (пою и стучим).

    Лад– какие два лада музыки мы с вами знаем? Мажор – грустный лад и минор – веселый лад музыки. Споем вместе первые две строки (поем грустно).

    Выразительные средства музыки

    Хор «Вставайте, люди русские…»

    (кантата «Александр Невский»

    С. Прокофьев)

    Темп

    Умеренный

    Динамика

    Громкая

    Ритм

    Четкий (ровный)

    Лад

    Минор

    Выразительные средства героической музыки мы с вами охарактеризовали. Именно они способствуют определению характера музыки.

    - В ваших опорных конспектах промаркируйте, отметьте характерные черты героической музыки. Работаем в группах по 4 человека, объединяемся по 2 парты.

    (мужественная, сильная, волевая, лирическая, спокойная, возвышенная, напевная, спокойная).

    -Презентация ответов (опросить группы, называют по одной характерной черте, спросить кто не согласен?)

    Слова учителя: Я благодарю вас за хорошую работу и в подарок дарю песню, которая соответствует теме нашего урока.

    -Итак, мы научились

    6.

    Закрепление изученного материала

    - Ребята, скажите а есть ли место героической теме в современной музыке, в современных песнях? (Да)

    -Приведите примеры таких песен и докажите.

    (День победы, Священная война, Здесь птицы не поют)

    - А скажите какой характер будет у всех этих песен и музыкальных произведений героической тематики?

    (мужественный, сильный и т.д.)

    - Совершенно верно!

    Слова учителя:Я благодарю вас за хорошую работу, и в подарок примите песню , которая соответствует теме нашего урока.

  • Песня « Офицеры»
  • - Трогательная и красивая песня, призывающая помнить тех, кто отдал жизнь за наше светлое будущее, за мирное небо над головой, за жизнь. Мы отдаем дань памяти этим людям и помним о них всегда. А героическая тема в музыке продолжает жить уже много-много веков.

    7.

    Рефлексия

    - Наш урок подходит к концу.

    О какой героической музыке: народной, современной или классической вам хотелось бы узнать более подробно? Используйте сигнальные карточки для ответа.

    (поднимают карточки)

    - Подборку героической музыки разных направлений вы можете найти на моей страничке в одной из социальных сетей. Здесь (показывая на визитницу) вы можете взять адрес моей страницы.

    8.

    Итоги урока

    - Итак, наш урок заканчивается. Я надеюсь, все, что вы сегодня узнали на уроке вам когда то пригодиться в жизни. Пусть героическая музыка поможет вам стать настоящими гражданами России. Я благодарю вас за работу и дарю вам слова песни в подарок!

    Спасибо за внимание! Урок окончен!


    Автор: Данилова Татьяна Анатольевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    презентация Урок музыки : «Героическая тема в музыке» Данилова Татьяна Анатольевна 20 Мар 2015
    документ Урок « Музыкальная гостиная». Тема: «Великое чувство любви в музыке» - (8класс) Ефремова Ирина Владимировна 5 Апр 2015
    документ Урок музыки в 6 классе «Тема природы в музыке, литературе, изобразительном искусстве». Кузнецова Юлия Александровна 7 Апр 2015
    документ Интегрированный урок по музыке. Тема: «В чём сила музыки В.А.Моцарта?» Кирьянова Ольга Николаевна 20 Мар 2015
    документ Урок музыки в VI классе. Тема урока: Сказочные образы в музыке. Опера «Снегурочка» Н.А.Римского-Корсакова. (2-й урок по данной теме) Максименко Елена Владимировна 20 Мар 2015
    документ План-конспект открытого урока по музыке по системе развивающего обучения Л.В. Занкова (Г.С. Ригина, 2012г. Учебник: Музыка. 2 класс) 25.10.2013г Урок № 7 2 класс Тема: «Сказочные образы в музыке Эдварда Грига».Учитель музыки Зайцева Т.Г.Межгор Tomara190362 31 Мар 2015
    документ Богатырская тема в музыке.Открытый урок по музыке 5 класс. Авилкина Виктория Владимировна 20 Мар 2015
    документ Тема урока: «Портреты в музыке». Заботкина Ольга Евгеньевна 20 Мар 2015
    документ Тема занятия: «Сказка в музыке». Емельянова Татьяна Михайловна 31 Мар 2015
    презентация, документ Урок в 5 классе ФГОС по музыке. Тема урока "Писатели и поэты о музыке и музыкантах". Татьяна Николаевна Кулага 19 Янв 2016
    разное Интегрированный урок чтение+музыка. «Братья наши меньшие» в произведениях и музыке Хлыстова Галина Павловна 6 Июн 2015
    документ урок музыки в 7 классе по теме "Героическая тема в русской музыке, литературе, живописи" Сайганова Светлана Геннадьевна 20 Мар 2015
    документ урок музыки в 5 классе "Богатырская тема в музыке и изобразительном искусстве" Алтухова Елена Анатольевна 20 Мар 2015
    документ Урок в пятом классе, тема четверти "Можем ли мы увидеть музыку", "Портрет в музыке и изобразительном искусстве" Пунтусова Вера Васильевна 11 Авг 2015
    документ Технологическая карта урока музыки в 5 классе (ФГОС) программа Критской, тема: «Импрессионизм в музыке и живописи» Вашурина Александра Германовна 20 Мар 2015
    документ Конспект урока в 4 классе «Тема мужества и героизма в русской музыке» Муравьёва Мария Александровна 20 Мар 2015
    документ Интегрированный урок по музыке для 5 класса по теме "Образ матери - вечная тема в искусстве." Рожнова Ольга Михайловна 20 Мар 2015
    презентация, документ Урок музыки Класс: 7 Тема: "Что значит современность в музыке?" Логинова Татьяна Артёмовна 20 Мар 2015
    документ Интегрированный урок Математика + Музыка. 3 класс. Тема: "Точки соприкосновения в музыке и математике" Бородина Лариса Борисовна 30 Мар 2015
    документ Конспект урок по музыке в 3 классе .Тема :"Руслан и Людмила" М.И.Глинка Волосатова Наталья Владимировна 31 Мар 2015
    документ Урок в 4 классе по музыке. Программа Критской Е.Д.. Тема урока "Музыкальные инструменты России" Сайганова Светлана Геннадьевна 11 Апр 2015
    документ Конспект открытого урока по музыке «Тема противостояния в искусстве». Класс: 7 Медведева Анна Леонидовна 20 Мар 2015
    документ Выступление на исполнительском семинаре. Тема: «Орнаментика в музыке эпохи барокко». Трифонова Елена Олеговна 20 Мар 2015
    документ «Музыкальная живопись» сказок и былин. Тема богатырей в музыке galina-muz 20 Мар 2015
    документ Образовательная программа « Сороковые, роковые, военные и фронтовые» (Тема Великой Отечественной войны в литературе и музыке) Сивожелезова Ольга Владимировна 21 Мар 2015
    документ Технологическая карта урока музыки по ФГОС во 2 классе; тема урока: «Три кита в музыке. Песня, танец, марш». Воронина Любовь Анатольевна 31 Мар 2015
    документ План-конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности по музыке по принципам Карла Орфа в старшей группе. Тема : «Космическое путешествие» Броницкая Ирина Сергеевна 23 Янв 2016
    документ Непосредственно-образовательная деятельность по музыке для детей 3-4 лет. Тема: «В гости к нам пришла Матрешка» Фахрутдинова Эльвира Данировна 26 Апр 2015
    разное Открытый урок в 11 классе Тема: «Основные ароморфозы в эволюции органического мира». Гундарова Елена Викторовна 10 Апр 2015
    разное Урок окружающего мира в 1 классе тема «Что растёт на подоконнике» Беляева Светлана Владиславовна 31 Мар 2015
    разное Урок внеклассного чтения во 2 классе. Тема: Путешествие в «Волшебный мир Чарушина» Рогозина Надежда Валерьевна 30 Мар 2015
    разное Изобразительное искусство, урок в 3 классе, Тема: « Пейзаж родной земли». Лукианова Эльвира Михайловна 31 Мар 2015
    разное Открытый урок по технологии в 4 классе. Тема: « Утёнок из помпонов ». Шутова Елена Витальевна 31 Мар 2015
    разное УРОК ИЗО. Тема «ОБОИ И ШТОРЫ В ТВОЕМ ДОМЕ» Ивакина Лариса Владимировна 8 Апр 2015
    презентация, документ Открытый урок: «Изобразительность и выразительность в музыке». ( Разработка урока в 3 классе ) Повираева Светлана Евгеньевна 31 Мар 2015
    разное Урок обучения грамоте (чтение) в 1 классе. Тема урока: «Знакомство с буквой М». Урок обучения грамоте (чтение) в 1 классе. Тема урока: «Знакомство с буквой М». Жигалова Елена Сергеевна 14 Ноя 2015
    документ Действия над десятичными дробями Урок математики в 5 классе Тема: « Действия над десятичными дробями» Урок математики в 5 классе Тема: « Действия над десятичными дробями» Гнездилова Ольга Евгеньевна 4 Апр 2015
    документ Урок-презентация по математике в 4 классе. Тема: "Множество решений" Открытый урок -презентация математики в 4 «Г» классе Тема: «Множество решений» Анохина Надежда Валентиновна 15 Мая 2015
    документ Урок музыки в 5 классе «Писатели и поэты о музыке и музыкантах» Басова Ирина Сергеевна 20 Мар 2015
    документ Урок по музыке 5 класс «Народная хоровая музыка. Хоровая музыка в храме» Айтуганова Ленмира Айткалиевна 20 Мар 2015