Главная / Старшие классы / Литература

Интеграция духовной парадигмы образования и воспитания как средство достижения матапредметных знаний

Скачать
34.41 КБ, 392513.docx Автор: Лазарева Наталья Александровна, 20 Мар 2015

Науки, изощряющие ум, без веры и без нравственности не составят благоденствия народного.

Одно обучение наукам не есть воспитание и даже вредно.

А.С. Шишкова. [12, 182]

Проблема духовно- нравственного становления и развития подрастающего поколения в настоящее время является одной из самых важных и сложных в силу глубокого мировоззренческого кризиса, охватившего российское общество. Сегодня мы сталкиваемся с такими его проблемами, как утрата национальных ценностей, разрушение или деформация традиционных сообществ, переключение интересов молодежи из социально и нравственно значимых областей в сферу досуга, культ потребления, неразвитость у людей чувства национального достоинства, проблема взрослого и детского эгоцентризма. « Живи (то есть получай удовольствие) сам и не мешай получать удовольствие другим»- вот универсальное правило времени, как отмечает автор статьи « Царь - дети» Андрей Рогозянский. «Старшие тяготятся педагогическим бременем и желают жить своей жизнью» [9, 23], поэтому дети часто духовно беспризорны в семье. Духовная деградация привела к последствиям материальной деградации.

«За последние 15 лет наша школа всё больше эволюционировала в сторону школы интеллекта, знаний» [3,73], - констатирует доктор исторических наук А.Ф. Киселёв. В системе воспитания акцент больше делается на внешние формы поведения человека, его развития. Наша педагогическая задача сегодня - отойти от внешних, изменяющихся качеств и обратить внимание на внутреннее естество человека. Она связана с главной задачей российского общества - возвратить в жизнь его и сознание великого смысла бытия, духовного. Актуально звучат сегодня слова писателя А. Экзюпери: «Человек в мою эпоху умирает от жажды. Есть только одна проблема..: вернуть людям их духовное значение, их духовные заботы.Перед нами стоит одна проблема: снова открыть, что есть жизнь духа, более высокая, чем разума, единственно способная удовлетворить человека» [13,66]. Вот почему мы сегодня говорим о необходимости интеграции идей православной и светской педагогики.


Автор: Лазарева Наталья Александровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Интеграция духовной парадигмы образования и воспитания как средство достижения матапредметных знаний Лазарева Наталья Александровна 20 Мар 2015
документ Культура как средство исторического образования и эстетического воспитания учащихся Варфоломеева Татьяна Федоровна 6 Июн 2015
документ Учебник обществознания как средство гражданско-правового образования и воспитания. Белёва Галина Николаевна 8 Мая 2015
презентация Интеграция информатики и математики как средство повышения качества образования Лозбичева Елена Анатольевна 21 Мар 2015
документ Сказка, как средство воспитания духовной стороны речи дошкольного возраста. Заливина Юлия Александровна 14 Фев 2016
презентация, документ Выступление к семинару «Внеурочная деятельность, как средство достижения требований ФГОС к метапредметным и личностным результатам образования» Шпиллер Лариса Борисовна 20 Мар 2015
документ Технология проблемного обучения как средство достижения высокого качества образования по предметам гуманитарного цикла Кортунова Лилия Николаевна 20 Мар 2015
документ "Язык школьного образования как средство достижения метапредметных и личностных результатов образовательного процесса" Рыжова Елена Геннадьевна 7 Дек 2015
документ Интеграция воспитания и дополнительного образования ( ФГОС) Макарчук Татьяна Николаевна 7 Июн 2015
документ Работа с одарёнными детьми как средство достижения качественного образования Ворсина Нина Александровна 21 Мар 2015
документ Современные педагогические технологии музыкального воспитания и развития детей, как средство достижения нового качества на основе инновационных инициатив по приоритетным направлениям образовательной деятельности. Ширикалова Елена Николаевна 14 Сен 2015
документ «Формирование ценности здорового и безопасного образа жизни на уроках по физической культуре как средство достижения личностных результатов, реализующая интеграцию начальной и основной ступени образования в условиях внедрения ФГОС» Гатальская Марина Валентиновна 30 Мар 2015
документ МИНИ - МУЗЕЙ В ДОУ КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Коровина Ирина Владимировна 31 Мар 2015
документ Тема: «Театрализованные игры в работе педагога как средство совершенствования образования и воспитания». Шорохова Ольга Ивановна 5 Апр 2015
документ Выступление на региональных курсах при Институте непрерывного педагогического образования по теме «Игра - как средство воспитания и обучения школьников». Габбасова Резида Шакирзяновна 1 Апр 2015
документ Консультация для воспитателей «Игра – как средство экологического воспитания и образования дошкольников» Ерыкалина Елена Геннадьевна 31 Мар 2015
документ МУЗЫКАЛЬНОЕ И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ИСКУССТВО КАК СРЕДСТВО ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ Барыкина Татьяна Юрьевна 14 Сен 2015
документ Краеведческая деятельность как средство гражданско-патриотического воспитания в условиях реализации программы дополнительного образования по технике пешеходного туризма Алькова Тамара Юрьевна 18 Апр 2015
документ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА С ТЕКСТАМИ ДРЕВНЕРУССКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ КАК СРЕДСТВО ИНТЕГРАТИВНОГО ИЗУЧЕНИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кривошеева Валентина Николаевна 6 Июн 2015
документ Выступление на педагогическом совете по теме "Формирования мотивации достижения успеха у учащихся в образовательном процессе как средство повышения качества образования на уроках информатики" Шорохова Екатерина Николаевна, учитель I квалификационной категории 21 Мар 2015
документ Тема: «Этнологический компонент исторического образования как средство формирования историко–культурных знаний и опыта обучения». Сабаткоева Светлана Таймуразовна 16 Апр 2015
документ Омское искусство как средство формирования нравственной и духовной культуры школьника Лебедева Екатерина Борисовна 20 Мар 2015
документ «Старинные народные игры, как средство развития духовной и физической культуры личности» Яковлева Марианна 4 Апр 2015
документ «Старинные народные игры, как средство развития духовной и физической культуры личности» Яковлева Марианна 4 Апр 2015
презентация Интеграция непосредственно – образовательной деятельности, как средство воспитания гармонично – развитой личности дошкольника Банцова Екатерина Вячеславовна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка "Интеграция искусств как средство эстетического воспитания учащихся 1-4 классов" Юдина Татьяна Анатольевна 31 Мар 2015
разное Игра как средство воспитания и развития детей ШАПОВАЛОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА 31 Мар 2015
документ Статья "Интеграция гуманитарного и экологического воспитания и образования. ( Из опыта работы) Кавардакова Светлана Александровна 20 Мар 2015
документ Статья "Интеграция гуманитарного и экологического воспитания и образования. ( Из опыта работы) Кавардакова Светлана Александровна 20 Мар 2015
документ «Казачий кадетский компонент содержания образования как средство развития духовно-культурных основ и патриотического воспитания учащихся МБОУ «СОКШ №4» г. Нефтеюганска» Шевчук Светлана Борисовна 18 Окт 2015
документ ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ МАТЕРИАЛЬНОЙ, ДУХОВНОЙ И НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ И БЫТА РАЗЛИЧНЫХ НАРОДОВ СИБИРИ КАК СРЕДСТВО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ МЕЖЭТНИЧЕСКОЙ И МЕЖНАЦИОНАЛЬНОЙ НАПРЯЖЕННОСТИ Кашолкина Татьяна Васильевна 4 Апр 2015
документ Интеграция художественного и музейного воспитания в системе школьного образования (из опыта работы) Попова Галина Владимировна 1 Апр 2015
документ Технология развития критического мышления как средство достижения нового качества исторического образования Герасимова Лариса Яковлевна 21 Мар 2015
документ «Универсальные учебные действия, как средство достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы общего образования» Беловол Людмила Викторовна 21 Мар 2015
документ Работа с учебником как средство достижения результатов в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Барышева Надежда Григорьевна 6 Дек 2015
документ Работа с учебником как средство достижения результатов в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Барышева Надежда Григорьевна 6 Дек 2015
презентация Использование проектных технологий при обучении математике как средство достижения результатов образования в соответствии с ФГОС ООО Белокрылова Елена Вячеславовна 1 Апр 2015
документ Статья "Технология проблемного обучения как средство достижения высокого качества образования по предметам гуманитарного цикла" Кортунова Лилия Николаевна 4 Мая 2015
документ Консультация для родителей и воспитателей "Музыка как средство воспитания" Музыка как средство воспитания Заратуйко Юлия Михайловна 4 Апр 2015
документ проектно-исследовательская деятельность учащихся как средство воспитания патриотизма Проектная и исследовательская деятельность учащихся как средство воспитания патриотизма. Ярмоленко Галина Геннадьевна 1 Апр 2015