Главная / Старшие классы / История

Ведущей идеей...

Скачать
11.91 КБ, 463745.docx Автор: ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА ДЬЯЧЕНКО, 21 Мар 2015

Стабильная успеваемость по истории достигается использованием разнообразных индивидуальных и групповых форм и методов организации учебной деятельности. Тщательно продуманное содержание форм уроков позволяет эффективно раскрыться каждому ученику. Использую нетрадиционные, интегрированные уроки с применением новых педагогических технологий обучения.


Автор: ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА ДЬЯЧЕНКО
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Ведущей идеей... ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА ДЬЯЧЕНКО 21 Мар 2015
разное Определение ведущей руки у вашего ребенка Яна Юрьевна Едыкина 31 Мар 2015
документ Определение ведущей руки вашего ребёнка. Дерябина Елена Викторовна 20 Мар 2015
документ Бел Кауфман "ВВЕРХ ПО ЛЕСТНИЦЕ, ВЕДУЩЕЙ ВНИЗ" Москалева Радмила Николаевна 20 Мар 2015
документ Методика определения ведущей руки. Рускова Людмила Петровна *** 30 Мар 2015
документ Определение ведущей руки ребенка Логачева Галина Федоровна 31 Мар 2015
документ "Определение ведущей руки ребенка" Петренко Татьяна Викторовна 31 Мар 2015
презентация, документ Особенности ведущей деятельности детей и образовательных стандартов в начальной школе. Кадурина Наталия Александровна 30 Мар 2015
документ Методы определения ведущей руки ребенка Логачева Галина Федоровна 31 Мар 2015
документ Тест на определение ведущей руки Хмелева Алевтина Зотиковна 31 Мар 2015
документ Самые простые способы определения ведущей руки Потриденная Ольга Владимировна 31 Мар 2015
документ План формирования ведущей возрастной компетентности (информационной) у детей старшего дошкольного возраста Григорьева Ирина Александровна 31 Мар 2015
документ Требования к учебному занятию, ведущей задачей которого является развитие исследовательской компетентности специалиста. Кустова Валентина Ивановна 1 Апр 2015
документ Методическая разработка на тему: «Определение особенностей развития мелкой моторики ведущей руки» Аппа Светлана Николаевна 31 Мар 2015
презентация Детское экспериментирование претендует на роль ведущей деятельности в период дошкольного развития. Кравченко Светлана Ивановна 16 Апр 2015
документ Программа дополнительного образования "Развитие моторики ведущей руки и речи учащихся -"ЛАСТОЧКА"- для 1-3 класса Кулешова Светлана Пантелеевна 13 Мая 2015
документ «Совершенствование образовательного процесса на основе развивающих технологий обучения» 1.Обоснование актуальности и перспективности опыта. Его значения для совершен­ствования учебно-воспитательного процесса. 2.Условия формирования ведущей Криворотова Александра Николаевна 15 Окт 2015
документ Обобщение опыта работы на тему: "Инновационные подходы к преподаванию истории на основе использования опорных сигналов и видео материалов в рамках информационно коммуникативных технологий" 1 Введение 2 Изучение ведущей модальности школьников 3 П Просветов Вячеслав Александрович 21 Мар 2015
документ Развитие психических процессов в дошкольном возрасте. Дошкольный возраст – это этап психического развития детей, охватывающий период от 3 до 6-7 лет, характерен тем, что ведущей деятельностью является игра, весьма важен для формирования личност Соколова Наталья Михайловна 21 Мар 2015