Исследовательская деятельность на уроке физики.

Важнейшая проблема, волнующая всех учителей - повышения качества и эффективности урока. Снижение уровня знаний учащихся в значительной степени объясняется качеством урока: однообразием, шаблоном, формализмом и скукой. Никто не требует отмены традиционных уроков как основной формы обучения и воспитания учащихся. Речь идет о придании тому или иному виду деятельности оригинальных, нестандартных приемов активизировать учащихся на уроках физики, повышать интерес к знаниям, развивать детей с учетом их возраста и способностей. Из нетрадиционных форм проведения занятий чаще всего можно применять уроки - исследования.

Задачи организации исследовательской деятельности под силу любому творческому учителю или группе заинтересованных учителей.