Главная / Старшие классы / Физика

элективный курс по физике в 10 – 11 классах “Методы решения задач по физике”

Скачать
156 КБ, 473803.doc Автор: Кожакин Сергей Николаевич, 21 Мар 2015

Курс рассчитан на учащихся 10—11 классов и предполагает совершенствование подготовки школьников по освоению основных разделов физики.

Основные цели курса:

· развитие интереса к физике и решению физических задач;

· совершенствование полученных в основном курсе знаний и умений;

· формирование представлений о постановке, классификации, приемах и методах решения школьных физических задач.

Программа элективного курса согласована с требованиями государственного образовательного стандарта и содержанием основных программ курса физики общеобразовательной школы. Она ориентирует учителя на дальнейшее совершенствование уже усвоенных учащимися знаний и умений. Для этого вся программа делится на несколько разделов. Первый раздел знакомит школьников с минимальными сведениями о понятии «задача», дает представление о значении задач в жизни, науке, технике, знакомит с различными сторонами работы с задачами. В частности, они должны знать основные приемы составления задач, уметь классифицировать задачу по трем-четырем основаниям. В первом разделе при решении задач особое внимание уделяется последовательности действий, анализу физического явления, проговариванию вслух решения, анализу полученного ответа. Если в начале раздела для иллюстрации используются задачи из механики, молекулярной физики, электродинамики, то в дальнейшем решаются задачи из разделов курса физики 11 класса. При повторении обобщаются, систематизируются как теоретический материал, так и приемы решения задач, принимаются во внимание цели повторения при подготовке к единому государственному экзамену. Особое внимание следует уделить задачам, связанным с профессиональными интересами школьников, а также задачам межпредметного содержания. При работе с задачами следует обращать внимание на мировоззренческие и методологические обобщения: потребности общества и постановка задач, задачи из истории физики, значение математики для решения задач, ознакомление с системным анализом физических явлений при решении задач и др.

При изучении первого раздела возможны различные формы занятий: рассказ и беседа учителя, выступление учеников, подробное объяснение примеров решения задач, коллективная постановка экспериментальных задач, индивидуальная и коллективная работа по составлению задач, конкурс на составление лучшей задачи, знакомство с различными задачниками и т. д. В результате школьники должны уметь классифицировать предложенную задачу, составлять простейшие задачи, последовательно выполнять и проговаривать этапы решения задач средней сложности.

При решении задач по механике, молекулярной физике, электродинамике главное внимание обращается на формирование умений решать задачи, на накопление опыта решения задач различной трудности. Развивается самая общая точка зрения на решение задачи как на описание того или иного физического явления физическими законами. Содержание тем подобрано так, чтобы формировать при решении задач основные методы данной физической теории.

Содержание программных тем обычно состоит из трех компонентов. Во-первых, в ней определены задачи по содержательному признаку; во-вторых, выделены характерные задачи или задачи на отдельные приемы; в-третьих, даны указания по организации определенной деятельности с задачами. Задачи учитель подбирает исходя из конкретных возможностей учащихся. Рекомендуется, прежде всего, использовать задачники из предлагаемого списка литературы, а в необходимых случаях школьные задачники. При этом следует подбирать задачи технического и краеведческого содержания, занимательные и экспериментальные. На занятиях применяются коллективные и индивидуальные формы работы: постановка, решение и обсуждение решения задач, подготовка к олимпиаде, подбор и составление задач на тему и т. д. Предполагается также выполнение домашних заданий по решению задач. В итоге школьники могут выйти на теоретический уровень решения задач: решение по определенному плану, владение основными приемами решения, осознание деятельности по решению задачи, самоконтроль и самооценка, моделирование физических явлений и т.д.


Автор: Кожакин Сергей Николаевич
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ элективный курс по физике в 10 – 11 классах “Методы решения задач по физике” Кожакин Сергей Николаевич 21 Мар 2015
документ Элективный курс по физике в 10 классе "Методы решения физических задач" Олейникова Людмила Александровна 21 Мар 2015
документ 'Элективный курс «Методы решения нестандартных задач по физике» (10 класс) Стручкова Валентина Васильевна 15 Апр 2015
документ Элективный курс по физике "Методы решения задач повышенной сложности" 11 класс Бухалова Марина Николаевна 21 Мар 2015
разное Рабочая программа по физике 10-11 класс. Элективный курс"Решение задач по физике" Князев Олег Анатольевич 21 Мар 2015
документ Элективный курс по физике "Методы решения физических задач" Суховерхова Антонина Владимировна 21 Мар 2015
документ календарно-тематическое планирование факультативного курса по физике для 10-11 класса "Методы решения физических задач" Малинина Таньяна Николаевна 10 Апр 2015
документ Элективный курс по физике 10 - 11 классы Бухалова Марина Николаевна 21 Мар 2015
разное Рабочая программа элективного курса по физике «Методы решения физических задач»(10-11 класс) Бегишева Елена Валерьевна 21 Мар 2015
документ Программа элективного курса «Методы решения задач по физике» (10-11 класс) Кондратова Галина Борисовна 21 Мар 2015
разное Элективный курс по химии 10-11 классы "Алгебраический метод решения задач по химии" Рыбак Светлана Дмитриевна 21 Мар 2015
документ Практикум по решению задач по физике в 10-11 классах Куличик Елена Николаевна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа учебного курса по физике "Практикум решения задач по физике" (10-11 классы) на 2012-2013 уч. год Терещенко (Жеронкина) Ирина Витальевна 21 Мар 2015
документ Программа элективного курса "Методы решения задач по физике в 10 классе" МАЗУРКЕВИЧ НАТАЛЬЯ ВЯЧЕСЛАВОВНА 21 Мар 2015
документ 11 класс. Элективный курс "Нестандартные методы решения задач по математике" Никонова Людмила Николаевна 5 Сен 2015
документ Рабочая программа и календарно-тематическое планирование элективного курса "Решение задач по физике" в 10-11 классах Есина Марина Ивановна 21 Мар 2015
документ Программа предметного курса по физике для учащихся 10–11 классах "Физика в задачах" Погожева Маргарита Анатольевна 20 Мар 2015
документ Элективный курс "Методы решения физических задач" 10, 11 класс фаттахова зулеха хамитовна 21 Мар 2015
документ Элективный курс "Методы решения физических задач" 10-11 класс Маркова Екатерина Анатольевна 18 Фев 2016
документ Элективный курс в 11 классе «Способы решения расчетных задач по химии» Постникова Любовь Николаевна 23 Сен 2015
документ Элективный курс "Решение нестандартных задач по физике" 11 класс Полякова Оксана Викторовна 21 Мар 2015
документ Программа элективного курса по физике для 10 – 11 классов "Решение нестандартных задач по физике" Давлетшина Гульнара Минефаритовна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка по физике (11 класс) по теме: Элективный курс "Эксперимент в физике" Давлетшина Гульнара Минефаритовна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа элективного курса по физике 10 класс «Использование возможностей решения качественных задач по физике в социально-экономических расчётах». Каримова Светлана Азгамовна 7 Апр 2015
документ Рабочая программа по физике в 10-11 классах Ишмухаметов Руслан Арсланович 21 Мар 2015
документ Электривный курс «Методы решения задач по физике повышенной сложности.» Алыкова Людмила Вадимовна 21 Мар 2015
документ Элективный курс по физике"Решение задач!" Медяник Маргарита Владимировна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа по физике 11 класс (Базовый уровень) + "Методы решения физических задач" Харченко Наталья Ивановна 18 Янв 2016
документ Элективный курс по физике для 11 классов Коротаева Наталья Вячеславовна 15 Дек 2015
разное Эвристические методы решения задач по физике. Демидова Юлия Георгиевна 21 Мар 2015
разное Проект рабочей программы внеурочной деятельности по физике "Методы решения физических задач" Захаркина Галина Александровна 7 Апр 2015
разное ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЙ УРОК ПО ФИЗИКЕ В 10 КЛАССЕ: “ СУД НАД ТЕРМОДИНАМИКОЙ И МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКОЙ”. Методические рекомендации: Середина Алла Викторовна 21 Мар 2015
разное ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЙ УРОК ПО ФИЗИКЕ В 10 КЛАССЕ: “ СУД НАД ТЕРМОДИНАМИКОЙ И МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКОЙ”. Методические рекомендации: Середина Алла Викторовна 21 Мар 2015
разное ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЙ УРОК ПО ФИЗИКЕ В 10 КЛАССЕ: “ СУД НАД ТЕРМОДИНАМИКОЙ И МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКОЙ”. Методические рекомендации: Середина Алла Викторовна 21 Мар 2015
документ Элективный курс по физике "Готовимся к ЕГЭ по физике" (10 класс) Антонова Елена Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Элективный курс по физике "Готовимся к ЕГЭ по физике" (11 класс) Антонова Елена Геннадьевна 20 Ноя 2015
документ Программы курсов по выбору по физике и астрономии  элективного курса «Методы решения задач по физике» Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения курса ученик должен: Негатина Вера сергеевна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа элективного курса по физике "Практикум решения нестандартных задач по физике" 10 класс Овчинникова Ольга Викторовна 21 Мар 2015
документ Элективный курс для 11 класса " Математика – абитуриенту.” Программа элективного курса по математике для 11 класса в рамках профильной подготовки (34 часа) Пояснительная записка Горинова Елена Александровна 1 Апр 2015
документ Внеклассные мероприятия по физике: КВН для 10–11-х классов Внеклассные мероприятия по физике: КВН для 10–11-х классов Внеклассные мероприятия по физике: КВН для 10–11-х классов Оганян Наталья Амаяковна 4 Ноя 2015