Главная / По задаче / Администрирование школы

Управление и продвижение – взгляд со стороны

Скачать
59 КБ, 501120.doc Автор: Иванова Наталья Леонидовна, 21 Мар 2015

Придя в систему дополнительного образования детей из коммерческой сферы, я с удивлением обнаружила, что ЦДЮТТ «Охта» (тогда еще – просто ЦТТ) каким-то непостижимым образом существует вне рыночных законов. Хотя не секрет, что во многих сферах жизни российского общества происходят фундаментальные изменения, которые проявляются и в сфере внешкольного образования детей, субъекты которой вынуждены войти в новую рыночную реальность, требующую решения нетрадиционных задач. Понятно, что для этого необходимо осваивать новые технологии в управлении, которые в последние десятилетия формируются и активно развиваются в России. Я говорю о технологиях продвижения, о маркетинге.

На современном этапе в нашей стране маркетинговые технологии начинают играть важную роль в деятельности УДОД. Возросшая конкуренция вынуждает их идти на все большие уступки потребителям и посредникам в сбыте своей продукции (услуг), используя средства продвижения. Многие утверждают, что маркетинг порождает различные формы манипулирования общественным сознанием. Но для УДОД технологии продвижения должны основываться на концепции социально-этического маркетинга, когда сбыт продукта (услуги) максимальному числу потребителей с получением максимальной прибыли не является приоритетным.

Как выяснилось, одной из важнейших задач, стоящих передо мной, как перед директором, стало создание альтернативы коммерческим учреждениям, куда активно привлекаются подростки и молодежь с помощью различных маркетинговых технологий. Цель таких учреждений извлечение прибыли, которую они получают, удовлетворяя низменные потребности человека в алкоголе, наркотиках, сексуальной разрядке, что недопустимо для воспитания здорового (физически и психически) молодого поколения! Целью же УДОД является предоставление молодому человеку условий, а так же создание стимула для развития его личности и самореализации. Тогда перед нами встает вопрос – как добиться того, чтобы наши дети не становились потребителями столь доступного досуга, а ставили перед собой цели, развивались как личности через культурное общение и творчество? Как привлечь их в УДОД? Для достижения этой цели необходимо популяризировать услуги, предоставляемые подобными учреждениями, активно рекламировать их, создать позитивный имидж учреждению, сделать престижным в сознании людей такой образ жизни, при котором человек может реализовать свои способности и совершить личностный рост. Добиться этого можно, разработав и внедрив в работу учреждения комплекс маркетинговых мероприятий по его продвижению.

В данном контексте стратегия продвижения становится важным элементом управленческой деятельности директора УДОД.

А что же конкуренция? В общем, она представляет собой борьбу учреждений, компаний, фирм за свое существование и место на рынке. Но конкуренция характерна и для УДОД. И это подкрепляет необходимость применения маркетинговых стратегий в организации деятельности таких учреждений.

По опыту работы в ЦДЮТТ «Охта» признаюсь, что попытки продвижения осуществить не так-то просто. Разработка и осуществление маркетинговых стратегий представляют непрерывный процесс. На каждом его этапе требуются сведения о рынке, потребностях, их изменении, конкурентах и другая маркетинговая информация. Соответственно, не может быть двух одинаковых стратегий для разных учреждений. Для каждого УДОД должна быть выбрана своя стратегия, которая будет служить маяком для достижения заданной цели.

Если рассмотреть более подробно систему целевых аудиторий маркетинговых коммуникаций УДОД, то среди важнейших адресатов можно выделить следующие: 1. Сотрудники самого учреждения. Достижение поставленных целей в огромной степени зависит от того, насколько руководство достигло взаимопонимания с работниками УДОД, насколько сотрудники мотивированы, какой психологический климат царит в коллективе. В нашем учреждении (как и во многих УДОД) наиболее часто используемыми средствами коммуникаций являются: материальные стимулы результатов работы, система повышения квалификации и присваивания категорий, система привилегий, конкурсы среди сотрудников и, конечно же, доброжелательное взаимопонимание между всеми сотрудниками Центра.
Автор: Иванова Наталья Леонидовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Управление и продвижение – взгляд со стороны Иванова Наталья Леонидовна 21 Мар 2015
презентация Современный урок: взгляд со стороны семьи. Малиновская Лариса Николаевна 20 Мар 2015
документ Дисграфические ошибки и помощь ребенку – дисграфику со стороны учителя . Родина Елена Николаевна 20 Мар 2015
документ Дисграфические ошибки и помощь ребенку – дисграфику со стороны учителя Терникова Ольга Николаевна 30 Мар 2015
разное "Дисграфические ошибки и помощь ученику-дисграфику со стороны учителя." Караваева Элина Владимировна 30 Мар 2015
документ Социально неблагополучная семья. Помощь семье со стороны дошкольного учреждения. Любимова Юлия Владиславовна 30 Мар 2015
документ Мобильный взгляд со всех сторон (Вред и польза сотовых телефонов) Машкова Ольга Геннадьевна 20 Мар 2015
документ Мобильный взгляд со всех сторон (Вред и польза сотовых телефонов) Машкова Ольга Геннадьевна 20 Мар 2015
документ Мобильный взгляд со всех сторон (Вред и польза сотовых телефонов) Машкова Ольга Геннадьевна 20 Мар 2015
документ Продвижение книги и чтения. Бутенко Нина Александровна 8 Апр 2016
документ Этическая беседа для родителей "Формирование и самовоспитание подростков. Руководство со стороны родителей процессом самовоспитания подростков." Аносова Татьяна Александровна 20 Мар 2015
презентация Личный портфолио учителя как индикатор доверия со стороны родителей и учеников Светлана Владимировна Румянцева 30 Мар 2015
разное Консультация для родителей "Характеристика влияния алкоголизма и табакокурения на детей со стороны родителей." Голоян Наталья Васильевна 31 Мар 2015
документ нарушение просодической стороны речи и их коррекция у детей дошкольного возраста со стёртой дизартрией. Шевцова Ирина Кахрамановна 31 Мар 2015
документ Педагогический совет "Новый взгляд на занятие: баланс обучения и развития" Осадчая Оксана Александровна 30 Мар 2015
документ Статья Лингвистические и психолого–педагогические основы формирования морфологической стороны речи у дошкольников Заикина Любовь Александровна 9 Апр 2015
разное Мой взгляд на профессию воспитателя Павлова Ольга Вениаминовна 5 Апр 2015
документ Организация и проведение массовых мероприятий, направленных на продвижение здорового образа жизни и физической культуры Катайцев-Кокорин Юрий Николаевич 16 Фев 2016
документ Консультация для родителей (законных представителей) «Характеристика влияния алкоголизма и табакокурения на детей со стороны родителей» Милкина Анастасия Васильевна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей (законных представителей) «Характеристика влияния алкоголизма и табакокурения на детей со стороны родителей» Милкина Анастасия Васильевна 31 Мар 2015
документ Проект «Лекотека, как новая форма дошкольного образования для детей, не посещающих образовательное учреждение по состоянию здоровья или развития и нуждающихся в психолого-педагогической помощи со стороны специалистов дошкольного учреждения» Жигальцова Екатерина Сергеевна 15 Окт 2015
документ Урок развития речевого слуха и формирование произносительной стороны речи в 5 классе на тему: «Перелетные птицы». Рассказ по серии сюжетных картинок. Пауза. Звуки: С – Щ. Стрельцова Галина Викторовна 7 Апр 2015
документ Закрепление в речи звука С Со – да          со – кол         Со- ня Мороз – морозец – морозно – морозный –   Для птенцов и для зверят       Вдруг видят: Зубрицкая Виктория Петровна 31 Мар 2015
документ Урок развития речевого слуха и формирование произносительной стороны речи в 9 классе на тему: «Приветствие – это очень важно!». Обращение к человеку. Пауза. Звуки: Щ – Ш, В. Стрельцова Галина Викторовна 6 Апр 2015
документ Урок развития речевого слуха и формирование произносительной стороны речи в 9 классе на тему: «Приветствие – это очень важно!». Обращение к человеку. Пауза. Звуки: Щ – Ш, В. Стрельцова Галина Викторовна 6 Апр 2015
документ Образование – 2020: взгляд в будущее Владимирова Наталья Юрьевна 30 Мар 2015
документ Оказание поддержи детям со стороны родителей Бирюкова Татьяна Александровна 20 Мар 2015
документ Гиперопека со стороны родителей Шакирова Лилия Михайловна 20 Апр 2015
документ Формируем инновационный взгляд на профессию педагога Землянкина Татьяна Борисовна 4 Апр 2015
документ Памятка для выполнения домашних заданий по английскому языку Домашнее задание это индивидуальная форма учебной деятельности школьника, которая осуществляется без непосредственного руководства и контроля со стороны учителя, но по его поручению. При выполне Ширеторова Людмила Галсановна 20 Мар 2015
документ проект "Моя первая вышивка" ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ. ВРЕМЯ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ. ФОРМА РАБОТЫ. МОТИВАЦИЯ К РАБОТЕ. РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ. ВЫБОР ТЕМЫ. РАБОТА НАД ПРОЕКТОМ.ОЦЕНКА РАБОТЫ СО СТОРОНЫ УЧИТЕЛЯ, РОДИТЕЛЕЙ. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ. АЛГЛРИТМ Русакова Маргарита Николаевна 1 Апр 2015
презентация Презентация - Продвижение информационной составляющей официального сайта МБОУСОШ № 14 г. Тулы в соответствии с постановлением правительства № 582 и концепцией муниципального проекта "Открытая школа" Жильцова Ирина Александровна 20 Мар 2015
документ Продвижение информационной составляющей официального сайта МБОУСОШ № 14 г. Тулы в соответствии с постановлением правительства № 582 и концепцией муниципального проекта "Открытая школа" Жильцова Ирина Александровна 20 Мар 2015
разное взгляд на мир Золотько Вячеслав Юрьевич 21 Мар 2015
документ Урок гражданственности и патриотизма «Кубань моя – степная дочь России», посвященный 70-летию со дня образования Краснодарского края и 215-летию со дня освоения казаками кубанских земель Кривуля Ирина Викторовна 2 Мая 2015
разное Детский сад и семья – первый социум для ребенка Шалаева Майя Владимировна 30 Мар 2015
разное Сбалансирование питание – залог здоровья детей Магазин "Первая парта" - игрушки для детских садов и школ 30 Мар 2015
документ Знакомство со страной Математика и её обитателями. Вот один, иль единица Ребенок. А за двойкой посмотри – Ребенок.  Цифра «шесть» - Ребенок.    Вот семерка – кочерга, Ларионова Валентина Николаевна 31 Мар 2015
документ Анализ работы со слабоуспевающими учащимися по математике и информатике за I четверть 2013 – 2014 учебного года Котова Инна Владимировна 20 Мар 2015
документ ЗАТЕЙНИКИ И ФАНТАЗЕРЫ К 100-летию со дня рождения Николая Николаевича Носова (23.11.1908–1976) Васильева Ольга Петровна 18 Окт 2015