Главная / По задаче / Администрирование школы

Повышение успеваемости ученика через сисетематическое ведение школьного дневника

Дневник - чрезвычайно важный атрибут жизни школьника. Его важность так же высока, как она была когда-то, когда Самуил Маршак сочинил целую поэму о том, как мальчик получил в школе шесть единиц в один день: "Пришел из школы ученик И запер в ящик свой дневник. "Где твой дневник?" - спросила мать. Пришлось дневник ей показать. Не удержалась мать от вздоха, Увидев надпись: "Очень плохо!"..." Почему такой результат у ребенка? Ученикам школы и своего класса, родителям я говорю о том, что заполненный своевременно дневник, записанные домашние задания являются частью успешной учебы ребенка. Дневник- это своего рода "ежедневник" ученика, который записывает задания на дом, предстоящие события. Школьный дневник - это небольшая тетрадь-книга, в который ученики записывают расписание занятий, а учителя выставляют оценки и делают записи о поведении ученика. Кроме того, в дневники записывается дополнительная информация о родительских собраниях, о сдаче макулатуры, о походе в музей и т.д. В настоящее время идут споры о необходимости дневника в целом. Конечно, чаще всего дневник является причиной отрицательных эмоций как для самого школьника, так и для родителей. Кто-то из учеников с содроганием достает его из портфеля и, опустив глаза к полу, несет учителю для замечания или для очередной двойки. Учителя другие оценки ставят, но чаще всего учитель вспоминает о существовании дневника именно тогда, когда хочет записать замечание и выставить «неуд». Возможно, если школьный дневник будет содержать меньше замечаний и больше доброжелательных записей, то его воспитательный эффект станет намного выше. Конечно же, школьный дневник ученика нужен. Но, не всегда его используют качественно и верно. Так, среди школьников старших классов, модно вовсе не показывать дневник, дабы не расстраивать родителей своими отметками, либо поведением. Для борьбы с данной проблемой, было предложено ввести электронный школьный дневник. Электронный школьный дневник – это нововведение от министерства образования, целью которого, является возможность в любой момент, просмотреть успеваемость, определенного ученика по тому или иному предмету, соответственно оказать родителю своевременно помощь ребенку. Теперь каждый родитель, может посмотреть оценки своего ребёнка, находясь дома. В электронном дневнике, в отличии от традиционного, существуют и дополнительные вкладки. А именно: статистика, по предметам, по четвертям, итоговые оценки. Вкладка «статистика», размещает общую информацию об успеваемости ученика по всем предметах, в общем. Просмотрев данную графу можно увидеть, какие предметы лучше даются школьнику, а какие стоит подтянуть. Возможно именно эта информация, будет весомой при выборе будущее профессии и высшего учебного заведения. Вкладки «по предметам», «по четвертям» и «итоговые оценки», подают информацию по оценкам, за определенный период времени. Соответственно за 3 месяца, за 6 месяцев и за год. Несмотря на большое преимущество электронных школьных дневников перед бумажными экземплярами, пока невозможно полностью отказаться от традиционных. Поэтому использование традиционного и электронного дневников, является наилучшим решением. Итак, школьный дневник – это не только учебный атрибут, с яркой обложкой и интересной информацией внутри, это также официальный документ ученика. Учащийся должен это понимать и следовать всем правилам ведения и содержания дневника. Ведь данный документ, свидетельствует об его личности, а также показывает успеваемость по разным предметам. Дневник, в первую очередь, должен быть аккуратным. Как указывает общее постановление от министерства образование «о единых требованиях к ведению школьного дневника», заполняется исключительно синей ручкой, грамотно, разборчиво. Категорически запрещается использовать корректор, рисовать в дневнике, поливать различными жидкостями, вырывать листы. Для полноценного учебного процесса требуется школьник дневник, который можно приобрести в любой торговой точке. Данный документ показывает успеваемость ученика, приучает ребенка к систематичным действиям, труду, а также является предметом связи руководитель-родитель. В свое время учитель обязан контролировать своевременность и полному заполнения дневника учеником. http://veselajashkola.ru http://demschoolsite.narod.ru
Автор: Калашникова Наталья Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Повышение успеваемости ученика через сисетематическое ведение школьного дневника Калашникова Наталья Владимировна 20 Мар 2015
документ Требования к ведению школьного дневника Дневник– основной документ школьника на то время, пока он учится. Его ведение и заполнение регламентируется определенными правилами, которые должны соблюдаться всеми участниками образовательного проце Васильева Юлия Валентиновна 30 Мар 2015
документ ведение дневника Зарецкая Оксана 4 Ноя 2015
документ Ведение коррекционного дневника Маргарита Михайловна Панова 31 Мар 2015
документ Программа мастер-класса на тему: «Повышение результативности и качества успеваемости учащихся начальных классов со специфическими нарушениями письма и чтения, через использование модели комплексного сопровождения». Хисамова Татьяна Валентиновна 30 Мар 2015
документ Памятка "Ведение тетрадей и дневника" Степанова Наталья Игоревна 30 Мар 2015
презентация, документ Повышение успешности обучения учащихся младшего школьного возраста через внедрение здоровьесберегающих технологий. Войнова Ирина Владимировна 31 Мар 2015
документ Требования к ведению школьного дневника Требования к ведению школьного дневника Гультяева Надежда Викторовна 16 Мая 2015
документ Повышение уровня успеваемости учащихся на уроках математики. Семирикова Татьяна Николаевна 20 Мар 2015
документ Статья" Роль оптимального чтения в успеваемости ученика" Маршанкина Татьяна Ивановна 20 Мар 2015
документ Требования к ведению школьного дневника Ефанова Наталья Николаевна 30 Мар 2015
документ Требования к ведению школьного дневника Лепещенко Анастасия Евгеньевна 30 Мар 2015
документ Требования к ведению школьного дневника Климова Светлана Алекандровна 30 Мар 2015
презентация, документ внеклассное мероприятие "Жизнь Школьного Дневника" Мешкова Ольга Сергеевна 6 Дек 2015
документ Требования к ведению школьного дневника Груздева Наталия Петровна 27 Апр 2015
документ « Повышение успеваемости, достижение глубоких и прочных знаний. Роль повторения в системе подготовки к итоговой аттестации по математике » Володина Татьяна Григорьевна 4 Апр 2015
документ Сетка успеваемости (для вклеивания классным руководителем в дневник ученика) Овчинникова Мария Максимовна 20 Ноя 2015
документ Памятка по ведению дневника как основного школьного документа. Общие положения по выставлению текущих и четвертных отметок Лукьянова Татьяна Николаевна 28 Фев 2016
документ Урок физической культуры: "Закрепление техники владения мячом (передачи, ловля, ведение) через подвижные игры" Грачева Лариса Михайловна 21 Мар 2015
документ Интеграция образовательных областей «Коммуникация» и «Социализация» через ведение портфолио. Тетенова Алла Алексеевна 31 Мар 2015
документ правила школьного этикета УЧЕНИКА НА УРОКЕ Атанова Галина Юрьевна 20 Мар 2015
документ Советы школьного психолога по организации рабочего места ученика МАОУ СОШ №18 5 Апр 2015
документ Повышение качества образования через повышение уровня профессиональной компетентности учителя Щур Наталья Кузьминична 7 Дек 2015
документ Повышение качества образования через повышение уровня профессиональной компетентности учителя Елизарова Елена Михайловна 20 Янв 2016
документ Управление качеством образования через повышение эффективности современного урока Косухина Елена Сергеевна 20 Мар 2015
разное Повышение мотивации и активизации познавательного интереса учащихся коррекционной школы через влияние информационных компьютерных технологий Шерстнева Любовь Иннокентьевна 20 Мар 2015
документ "Повышение качества образования через проектную деятельность" Сафиуллина Фарида Фоатовна 20 Мар 2015
документ Повышение интереса обучающихся к химии через разные формы работы. Серебров Олег Александрович 20 Мар 2015
документ Повышение уровня языкового образования школьников через внеклассную работу Третьякова Галина Вячеславовна 21 Мар 2015
презентация Повышение качества образования через нестандартные формы внеклассной работы Мосякова Анна Сергеевна 21 Мар 2015
документ Повышение качества знаний через развитие мотивации к учению natalya.svishcheva 21 Мар 2015
документ Повышение качества обучения через игру Монакова Екатерина Ивановна 30 Мар 2015
документ Повышение техники чтения через использование таблиц Г.Г. Мисаренко. Опарина Оксана Александровна 30 Мар 2015
документ Повышение качества образования через применение новых компьютерных технологий Евстигнеева Галина Ивановна 30 Мар 2015
документ Повышение профессиональной педагогической компетентности через самообразование педагогов Соловьева Тамара Валентиновна 30 Мар 2015
разное Повышение качества образовательного процесса через использование проектного метода в работе с детьми и родителями. Буханцова Елена Олеговна 31 Мар 2015
документ ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ ИННОВАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ. Лобунец Ирина Владимировна 1 Апр 2015
презентация Повышение качества образования через деятельность классного руководителя. Лебедева Марина Алексеевна. 1 Апр 2015
документ Непрерывное повышение профессиональной компетентности педагога через сетевое взаимодействие Попкова Елена Геннадьевна 1 Апр 2015
документ Повышение качества знаний через развитие творческих способностей Шатаева Елена Конопьяновна 15 Окт 2015