Дискуссии на уроках истории и обществознания

В обществе, в прессе, на телевидении, в учебниках появились разные точки зрения на одни и те же события. В связи с этим возникает вопрос: способен ли ребенок запомнить и усвоить этот объем информации? Сегодня многие ищут пути, которые способствовали бы повышению эффективности обучения.

Во все времена педагога волновала проблема, как сделать так, чтобы всем было интересно на уроке, чтобы все были вовлечены в учебный процесс, чтобы не осталось ни одного равнодушного.

Как с помощью истории и обществознания развить личность ученика, его творческое мышление, умение анализировать прошлое и настоящее, дела собственные выводы и иметь на все собстметодоввенную точку зрения? Один из методов - дискуссии на уроках по актуальным направлениям.