Письменный отчет Сусловой Ирины Викторовны, об использовании информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе.

Химия – один из самых сложных общеобразовательных предметов.

Успешно овладеть даже базовым уровнем школьного курса химии непросто.

Поэтому моя задача как педагога состоит в том, чтобы включить каждого

ученика в активную деятельность, обеспечивающую формирование

и развитие познавательной деятельности, повысить интерес школьников

к химии, ведь качество знаний учащихся во многом определяется интересом

к учебному предмету. Информационно-коммуникационные технологии

(ИКТ) помогают решить эту проблему. Поэтому, сегодня просто

необходимо проводить уроки с использованием ИКТ.

Уроки с применением ИКТ имеют коренное отличие от классической системы

обучения.