Главная / По типу материала / Дополнительное образование

Формирование мотивации к хоровым занятиям в системе дополнительного музыкального образования

Скачать
166 КБ, 511613.doc Автор: Дубровская Надежда Николаевна, 21 Мар 2015

Формирование мотивации является одной из важнейших задач современной системы дополнительного музыкального образования. Мотивация оказывает большое влияние на успешность учебного процесса и играет важную роль в воспитании многих личностных качеств учащихся, формировании их познавательных интересов и творческой активности.

В психологии различают два вида мотивации: внешнюю и внутреннюю. Внешняя мотивация основана на использовании внешних стимулов к обучению, таких как хорошая оценка, одобрение педагога и родителей – с одной стороны, или наказание, – с другой стороны. Внутренняя мотивация вызвана потребностью к самому предмету деятельности. Необходимо, чтобы внешняя мотивация постепенно перерастала во внутреннюю.

Внутренняя мотивация способствует личностному развитию учащихся. Через мотивацию формируется положительное отношение к предмету и всей учебной деятельности, цели педагога становятся осознаваемы и личностно значимы для воспитанников.

Хоровое пение – внутренняя потребность и естественное содержание природы человека, фундамент особого феномена русской жизни, ведь Россия всегда славилась многоголосным хоровым пением. Система мотиваций на хоровых занятиях включает в себя отношение воспитанников к руководителю, хористам, к осваиваемому репертуару, к самому певческому процессу.

К психолого-педагогическим условиям формирования положительной мотивации на хоровых занятиях можно отнести: позитивные межличностные отношения в хоровом коллективе, умение педагога увлечь учащихся изучаемыми произведениями и поддерживать высокий уровень концентрации внимания на уроке, доброжелательный стиль общения руководителя хора с учащимися в сочетании с требовательностью, учет природных способностей и возможностей каждого воспитанника.

Повышению мотивации способствуют такие факторы как создание эмоционально-положительной, творческой атмосферы на занятиях, реализация целостного подхода к развитию учащихся, использование дифференцированного подхода к обучению, создание условий для гармоничного творческого развития учащихся в зоне их ближайшего развития.

Итак, развитие воспитанников хорового коллектива будет более результативным, если будет сформирована мотивация, обусловленная включенностью в хоровую деятельность, обусловленную тем, что пение будет вызывать положительные эмоции, а педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса будет доверительным и способствовать личностному росту учащихся.


Автор: Дубровская Надежда Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Формирование мотивации к хоровым занятиям в системе дополнительного музыкального образования Дубровская Надежда Николаевна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка по теме «Особенности мотивации к изучению искусства в системе дополнительного образования» Силина Ирина Валериановна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка по теме «Особенности мотивации к изучению искусства в системе дополнительного образования» Силина Ирина Валериановна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка занятия с использованием ЭОР в системе дополнительного образования "Интонационное богатство музыкального мира" Телешун Марина Владимировна 20 Мар 2015
документ «Применение информационных технологий в системе дополнительного музыкального образования детского дома» Журавлёв Александр Иванович 6 Апр 2015
документ Занятость воспитанников в системе дополнительного образования Hяруй Раиса Tахановна 31 Мар 2015
разное Дифференцированное обучение и индивидуальный подход к обучающимся в системе дополнительного образования. Николаева Нина Алексеевна 1 Апр 2015
документ Занятость воспитанников в системе дополнительного образования Сэротэтто Людмила Хеутевна 7 Апр 2015
документ Занятость воспитанников в системе дополнительного образования Сэротэтто Алла Алексеевна 13 Мая 2015
документ Формирование мотивации к занятиям физической культуры Дорогин Владимир Анатольевич 21 Мар 2015
документ Формирование мотивации к занятиям физической культурой у младших школьников Шипилко Юлия Валерьевна 30 Мар 2015
документ СТАТЬЯ "ФОРМИРОВАНИЕ УСТОЙЧИВОЙ МОТИВАЦИИ К УРОКАМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В СИСТЕМЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА" Невская Виктория Вдадимировна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка по теме «Приемы и методы развития мотивации к изучению мировой художественной культуры в пространстве дополнительного образования» Силина Ирина Валериановна 21 Мар 2015
документ Возможности дополнительного образования в повышении мотивации учащихся начальных классов к обучению. Светлана Ивановна Казакова 30 Мар 2015
документ Роль дополнительного образования в современной системе языкового образования Аракелян Анаит Николаевна 21 Мар 2015
документ Место дополнительного образования в системе общего образования детей Смирнова Галина Борисовна 21 Мар 2015
документ РОЛЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ Лусине Николаевна Аракелян 21 Мар 2015
документ Методические рекомендации к образовательной программе по лепке из глины в системе дополнительного образования Акьюлова Дилара Рашитовна 20 Мар 2015
документ "Подходы к планированию содержания интегрированных занятий экологической направленности в системе дополнительного образования". Топилина Юлия Геннадьевна 31 Мар 2015
документ «Система работы по организации образовательного пространства, направленного на формирование положительной мотивации учащихся к занятиям физической культурой» Бушковская Татьяна Алексеевна 21 Мар 2015
документ Формирование мотивации к занятиям физической культурой у младших школьников Тараненко Ирина Николаевна 21 Мар 2015
документ Формирование мотивации к занятиям физической культурой у младших школьников Смолина Ольга Александровна 23 Сен 2015
документ Повышение уровня физической подготовленности учащихся через формирование мотивации и интереса к занятиям физической культурой. Попова Наталия Станиславовна 24 Мар 2016
документ Методика обучения игре на фортепиано в системе дополнительного образования Аристова Наталья Анатольевна 20 Мар 2015
документ «Профориентация в системе дополнительного образования» Сперанская Наталья Валентиновна 20 Мар 2015
документ Анализ работы в системе дополнительного образования Павлова Екатерина Владимировна 20 Мар 2015
документ Рабочая программа в системе дополнительного образования по хореографии Беляева Вера Николаевна 21 Мар 2015
документ Проектные технологии в системе дополнительного образования Баженова Зоя Николаевна 21 Мар 2015
документ Музыкальное развитие дошкольников в системе дополнительного образования Угарова Александра Валерьевна 21 Мар 2015
документ Алгоритм учебного занятия в системе дополнительного образования Баньщикова Маргарита Сергеевна 21 Мар 2015
документ "Исследовательские работы в системе дополнительного образования" Коблова Елена Владимировна 21 Мар 2015
презентация Занятие в системе дополнительного образования детей Грецкова Светлана Анатольевна 21 Мар 2015
документ Современное учебное занятие в системе дополнительного образования детей/ Алиева Ильмира Ильдаровна 21 Мар 2015
презентация, документ Развитие личности младшего школьника в системе дополнительного образования Христофорова Светлана Ласловна 31 Мар 2015
документ Система дополнительного образования в воспитательной системе школы. Осипенко Оксана Викторовна 1 Апр 2015
документ Материалы для занятий в системе дополнительного клубного образования Маджитова Ольга Николаевна 1 Апр 2015
документ Материалы для занятий в системе дополнительного клубного образования Маджитова Ольга Николаевна 1 Апр 2015
документ Одаренные дети в системе дополнительного образования Медведева Маргарита Юрьевна 18 Янв 2016
документ "Клуб вежливости" в системе дополнительного образования. Дубинчик Светлана Анатольевна 1 Апр 2015
презентация ФГОС в системе дополнительного образования Щанкина Наталья Анатольевна 1 Апр 2015