"Сущность интеграции как педагогического процесса"

Понятия интеграция прочно занимает место в ряду других педагогических терминов. Интеграция - объединение в целое, в единство каких-либо элементов, восстановление какого-либо единства. На сегодняшний день однозначно принятого педагогического определения понятия «интеграция» не существует. Многие ученые, каждый по разному дают (понятия) определения термину «интеграция». В педагогическом процессе под «интеграцией» понимают одну из сторон процесса развития, связанную с объединением в целом ранее разрозненных частей, причем процесс может развиваться как уже в сложившейся системе, так и в новой. Суть процесса интеграции заключается в качественных преобразованиях внутри каждого элемента, входящего в эту систему.