Главная / Начальные классы / Разное

Программа кружка по краеведению "Бурейские родники"

Скачать
102.17 КБ, 519573.docx Автор: Уварова Елена Викторовна, 21 Мар 2015

Программа научно-познавательного развития младших школьников «Бурейские родники» создана на основе требований:

  • Закона «Об образовании» Российской Федерации.
  • Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
  • Концепции духовно-нравственного воспитания и развития российских школьников.
  • Программа разработана с учётом культурно-исторических, этнических, социально-экономических и иных особенностей Амурской области и Бурейского района, запросов семей учащихся школы. Она конкретизирует задачи, содержание и социализацию учащихся, взаимодействия с семьёй, с общественными организациями.

    В начальной школе закладываются основы познавательного интереса к изучению посёлка (района) как окружающего ребёнка микромира, создаются условия для формирования нравственных чувств, этики поведения (что составляет базу для духовно-ценностной и практической ориентации ребёнка). Учащийся на доступном для него уровне осознаёт важность и ценность лично для него окружающего его микромира; в привычном окружении открывает новые стороны; учится грамотно взаимодействовать с микромиром.

    Объект изучения – край: его социальная, культурная, а также природная среда. При этом понятие «край» не статичное, замершее. Для детей начальной школы понятие «край» достаточно узкое, соответствующее восприятию детей: семья, школа, посёлок, район.

    Цель: создать условия для духовно-ценностной и практической ориентации ученика в окружающем микромире, содействовать развитию ребёнка, достижению им определённого уровня образованности.

    Организация достижения цели:

  • определена прежде всего возрастными познавательными возможностями детей. Начальная ступень – пропедевтический курс, который способствует осознанию ребёнком важности его микромира;
  • внедрение краеведческого материала в другие учебные предметы: использование, по возможности, местного материала как базы для освоения теоретического материала;
  • связь с социосредой (родителями, учреждениями района, посёлка, способными помочь детям в освоении социальной, культурной и природной среды района (области).
  • Задачи:

  • способствовать формированию представлений о специфике посёлка и своего микрорайона как среды обитания и необходимости грамотного взаимодействия Человека с посёлком; о важной роли жителей в создании, развитии и сохранении посёлка Новобурейский;
  • содействовать формированию эмоционально-ценностного отношения к посёлку (району, области);
  • начать формирование краеведческих умений: ориентироваться по упрощённым картам-схемам, пользоваться краеведческими справочниками; описывать памятники, достопримечательности посёлка, заповедные места Бурейского района
  • развитие творческой активности;
  • формирование навыков поведения в соответствии с общепринятыми нормами как в обществе, так и дома
  • Поставленные цели и задачи не могут быть решены при изучении истории края. Жизнь края в древности вызывает интерес у детей. Однако в силу возрастных познавательных возможностей дети не могут оценить значимость исторических процессов, происходивших на территории края, в контексте истории и культуры России. Отстранённые от ребёнка во времени процессы не становятся для него личностно значимыми.

    В соответствии с намеченными задачами целесообразно первоначальное знакомство с краем начать с окружающего учащихся микромира (социосреда, культурная и природная среда), с современного состояния посёлка. В данном случае понятие «край» сужается до понятия «посёлок, в котором я живу». Поэтому программа интегрированная и состоит из нескольких разделов:

  • «История моей школы. Мои одноклассники»
  • «Мой дом, моя семья»
  • «Я – житель посёлка Новобурейский»
  • «Бурейский район – частица России»
  • Проведение занятий по программе курса предполагает использование широкого спектра средств, таких как:

  • междисциплинарная интеграция, содействующая становлению целостного мировоззрения;
  • интерактивность (работа в малых группах, ролевые игры, тренинги);
  • обучение через опыт и сотрудничество.
  • Важнейшее условие результативности курса – сочетание аудиторных и экскурсионных занятий; обязательное введение разноуровневых творческих заданий, которые способствуют формированию оценочных суждений. Каждый блок заканчивается выполнением итоговой творческой работы (мини-проект, сообщение, литературное творчество).


    Автор: Уварова Елена Викторовна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    документ Программа кружка по краеведению "Бурейские родники" Уварова Елена Викторовна 21 Мар 2015
    документ Рабочая программа кружка по краеведению "Истоки" Шпак Ольга Михайловна 1 Апр 2015
    документ Рабочая программа по духовно-нравственному воспитанию кружка "Родники" Дорожкина Оксана Борисовна 1 Апр 2015
    разное Программа кружка по краеведению "Моя малая родина". Миронова Анжелика Викторовна 30 Мар 2015
    документ Рабочая программа и календарно-тематическое планирование кружка по краеведению "Мой край родной, навек любимый" Осокина Мария Олеговна 31 Мар 2015
    презентация Презентация к программе внеурочной деятельности "Бурейские родники" Уварова Елена Викторовна 14 Сен 2015
    документ Прграмма кружка по краеведению "Наш край" Шадрина Полина Александровна 1 Апр 2015
    разное Презентация кружка по краеведению "Я-юный Волгоградец" на базе МОУ лицея №2 Краснооктябрьского района города Волгограда Таболаева Ирина Владимировна 1 Апр 2015
    документ Авторская программа по краеведению "Край родной" Жаксиликова Наталья Николаевна 20 Мар 2015
    документ Авторская программа по краеведению "Дмитровский край" Жукова Ирина Анатольевна 20 Мар 2015
    документ Программа по краеведению " Наш край" Жучкина Светлана Михайловна 21 Мар 2015
    документ Программа по краеведению ДТО "Поиск" Синельникова Ольга Николаевна 30 Мар 2015
    документ Авторская программа по краеведению "Родная земля Волгоградская". Михина Марина Ивановна 1 Апр 2015
    документ Рабочая программа по краеведению клуба "Родные истоки" Кузьмина Елена Геннадьевна 1 Апр 2015
    документ Программа курса по краеведению "Новгородика" Васильева Людмила Викторовна 15 Сен 2015
    документ Программа факультативного курса по краеведению " Калужская область" Третьякова Елена Владимировна 7 Апр 2016
    документ Рабочая программа по краеведению "Моя малая Родина! Глазунов Александр Николаевич 20 Мар 2015
    документ Программа деятельности "Родники" Маркова Ольга Александровна 20 Мар 2015
    документ Программа дополнительного образования "Родники" Рудакова Нина Николаевна 31 Мар 2015
    документ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА кружка научно-исследовательской направленности по краеведению «Истоки» Попкова Марина Григорьевна 20 Ноя 2015
    разное Программа кружка по праву "Правовая азбука" Левина Елена Александровна 20 Мар 2015
    разное Программа кружка по праву "Правовая азбука" Левина Елена Александровна 20 Мар 2015
    разное Мой фильм-отчёт по внеурочной деятельности "Родники". 2012 год Дорожкина Оксана Борисовна 21 Дек 2015
    документ Рабочая программа по краеведению "Школа юного краеведа" /6 класс/ Коренюгина Лариса Владимировна 20 Мар 2015
    документ Рабочая программа по краеведению "История Тверского края" в 9 классе Татаренко Елена Анатольевна 20 Мар 2015
    документ "Я узнаю в тебе мою Россию" (адаптированная программа по литературному краеведению в 5 классе) Колбасина Татьяна Николаевна 20 Мар 2015
    документ Программа по краеведению "Уголок маенький России" (кружковая работа) Малькова Людмила Ивановна 20 Мар 2015
    документ Программа факультатива по краеведению "Моя малая родина - Коломенский край" Нестерова Анастасия Александровна 20 Мар 2015
    документ Дополнительная образовательная программа по краеведению "Мой край: в прошлом, настоящем и будущем" Степура Любовь Николаевна 21 Мар 2015
    документ Рабочая программа по краеведению "География Новгородской области", 6 класс Рауба Татьяна Тойвовна 21 Мар 2015
    документ "Мы - знатоки Родины!", игровая программа по окружающему миру и краеведению(кубановедение) Тарасова Ирина Михайловна 31 Мар 2015
    документ Рабочая программа внеурочной деятельности по краеведению "Любители природы". Пчелинцева Светлана Алексеевна 30 Мар 2015
    документ Авторская программа по краеведению Пирожковой Н. В. "Истоки" Пирожкова Наталия Владиславовна 31 Мар 2015
    документ Программа по краеведению "Дошкольникам о родном городе Ивантеевка" Соплина Ирина Константиновна 31 Мар 2015
    документ Рабочая программа для творческого объединения по краеведению "Родничок" (2- 3 класс) Плис Ирина Анатольевна 5 Апр 2015
    документ Программа внеурочной деятельности по краеведению "Мой край - село Катунки" Аболенская Ирина Владимировна 7 Дек 2015
    документ Программа по краеведению "Край, в котором я живу" Салахутдинова Зульфия Тагировна 6 Дек 2015
    документ Авторская рабочая программа по краеведению "География родного края" для учащихся коррекционной школы VIII вида Салихова Гульгина Тагировна 14 Сен 2015
    документ авторская образовательная программа по краеведению "Родимая сторона - мать" для начальных классов Самбялова Зоя Нимаевна 27 Окт 2015
    документ Дополнительная образовательная программа по краеведению для младших школьников " С чего начинается Родина " Тюниева Лилия Альбертовна 31 Мар 2015