Главная / Начальные классы / Психология

Программа развития инновационного потенциала личности и профессиональной идентичности

Скачать

191 КБ, 671647.doc Автор: Желонкина Марина Владимировна, 31 Мар 2015

Цель программы: развитие инновационного потенциала личности и профессиональной идентичности студентов.

В программе используются техники и методики когнитивной и арт-терапии. Помимо содержательных упражнений, реализующих цель и задачи программы, используются психогимнастические задания, направленные на развитие сплоченности группы и повышение работоспособности ее участников, ролевые игры, моделирующие реальные профессиональные и жизненные ситуации, диспуты, деловые игры, направленные на обучение проектированию жизненной и профессиональной стратегии; гармонизация временного поля сознания, решение прогностических задач.

Тренинговая группа состоит из 12-15 человек; работа проходит в течение 10 дней (15 академических часов). Длительность одного занятия около 1ч. 30мин.

Автор: Желонкина Марина Владимировна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Программа развития инновационного потенциала личности и профессиональной идентичности	Желонкина Марина Владимировна	31 Мар 2015
документ	Грамматические упражнения как способ формирования и развития творческого потенциала личности ребенка на уроках английского языка	Габдрахманова Раиса Рудольфовна	20 Мар 2015
презентация	Внеклассная работа по предмету как средство развития личности учащихся и форма раскрытия творческого потенциала учителя.	Васильева Елена Викторовна	7 Дек 2015
документ	Программа деятельности педагогического коллектива по развитию инновационного потенциала	Костырева Валентина Викторовна	7 Дек 2015
документ	Доклад «Возможности современных информационных и коммуникативных технологий в реализации принципа индивидуализации обучения и развития творческого потенциала личности обучающегося в образовательном процессе"	Шеменёва Галина Алексеевна	20 Мая 2015
документ	Домашний эксперимент как средство развития творческого потенциала личности учащегося.	Танюшкина Татьяна Николаевна	21 Мар 2015
документ	Фольклор как средство развития творческого потенциала личности младшего школьника	новикова инна владимировна	1 Апр 2015
документ	Технология ТРИЗ как фактор развития творческого потенциала личности.	Лебедева Наталья Сергеевна	13 Апр 2015
документ	Выступление на МО по теме "1. Использование нестандартных форм обучения в начальном звене как средство развития творческого потенциала личности учителя и ученика"	Голованова Елена Анатольевна	30 Мар 2015
документ	Развитие профессионального самосознания и профессиональной идентичности педагогов-психологов через участие в конкурсах.	Таланова Елена Викторовна	30 Мар 2015
документ	Публичное представление собственного инновационного педагогического опыта "Применение метода проектов на уроках технологии как средство развития творческого потенциала учащихся"	Синицына Ольга Владимировна	20 Мар 2015
документ	Организационно-методическое сопровождение развития инновационного потенциала педагогических работников МАОУ «Гимназия №1»	Гариева Надежда Васильевна	11 Апр 2016
документ	Формирование гражданской идентичности личности учащихся в рамках социального партнёрства семьи и школы	Батуева Светлана Александровна	5 Ноя 2015
документ	Публичное представление собственного инновационного пеагогического опыта по теме "Проектно-исследовательская деятельность как способ развития творческой личности"	Косякова Татьяна Дмитриевна	21 Мар 2015
документ	Публичное представление собственного инновационного педагогического опыта по теме "Проектно-исследовательская деятельность как способ развития творческой личности"	Косякова Татьяна Дмитриевна	21 Мар 2015
документ	«Музыкотерапия как средство развития творческого потенциала личности на занятиях музыкальной студии «Весёлые нотки»	Рыжакова Наталья Николаевна	20 Мар 2015
документ	«Проектная деятельность в рамках предмета биологии как средство развития творческого потенциала личности»	Храмков Юрий Николаевич	21 Мар 2015
документ	«Проблемное обучение – средство развития творческого потенциала личности ребенка – дошкольника»	Волгина Елена Васильевна	30 Мар 2015
документ	Формирование дивергентного мышления как условие развития потенциала личности младшего школьника	Макарова Евгения Павловна	31 Мар 2015
документ	Проигрывание фольклорных произведений как средство развития нравственного потенциала личности младшего школьника	новикова инна владимировна	1 Апр 2015
документ	Консультация «Проблемное обучение - средство развития творческого потенциала личности дошкольника»	Кузнецова Марина Александровна	31 Мар 2015
презентация	Дивергентное мышление как условие развития потенциала личности младшего школьника	Макарова Евгения Павловна	4 Апр 2015
документ	Выступление на педагогическом совете . На тему: «Проблемное обучение – средство развития творческого потенциала личности ребенка – дошкольника»	Шемонаева Татьяна Геннадьевна	31 Мар 2015
документ	«Активное обучение, как средство развития творческого потенциала личности ребёнка».	Сафарова Мария Петровна	21 Авг 2015
презентация, документ	«Проблемное обучение – средство развития творческого потенциала личности ребенка дошкольника»	Фандюшина Ольга Вячеславовна	28 Окт 2015
презентация	Применение ТРИЗ для развития творческого потенциала личности на уроках математики	Бекешева Липат Макаровна	24 Дек 2015
документ	"О реализации воспитательного потенциала духовно-нравственного развития личности обучающихся".	Кишкина Наталья Ивановна	24 Янв 2016
документ	Оценка профессиональной деятельности и личности воспитателя	Кангина Наталия Николаевна	30 Мар 2015
документ	Развитие речи с учетом гендерной идентичности Особенности развития речи у мальчиков и девочек. (Некоторые рекомендации родителям и педагогам)	Мищенко Анна Николаевна	31 Мар 2015
документ	Развитие профессиональной культуры и творческого потенциала педагога в современных условиях непрерывного образования.	Дроздова Маргарита Владимировна	30 Сен 2015
документ	Развитие инновационного педагогического потенциала Среди исследователей разработан целый комплекс на расчет взаимосвязи стремления к саморазвитию педагога, его готовности, желания отойти от уроков стандартного типа и факторов, способствующих этому. Так, е	Свительская Татьяна Петровна	7 Дек 2015
разное	Дифференциация и индивидуализация обучения, как средство эффективности развития потенциала школьника	Татьяна Николаевна Зырянова	20 Мар 2015
документ	ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ КАК СРЕДСТВО ЭФФЕКТИВНОГО РАЗВИТИЯ ПОТЕНЦИАЛА ШКОЛЬНИКОВ	Спиркина Ольга Валерьевна	20 Мар 2015
разное	Проектная деятельность как средство развития и реализации творческого потенциала	Мишанова Вера Георгиевна	15 Дек 2015
презентация, документ	Круглый стол: Условия развития творческого потенциала личности в контексте работы с одаренными детьми Наши учителя стараются применить основные рекомендации по работе с одаренными детьми:	Дмитриенко Наталья Владимировна	31 Мар 2015
документ	Социально-образовательный проект "Формирование творческого потенциала личности ученика и учителя в контексте развивающего обучения"	Куксова Ольга Леонидовна	20 Мар 2015
презентация	«Использование потенциала предметной области «Искусство» в становлении и развитии системы ценностных ориентаций личности»	zhalimovaim	20 Мар 2015
документ	Обобщение опыта воспитательной работы по программе «Развитие творческого потенциала личности через самоуправление и сотрудничество».	Цветенберг Светлана Семёновна	21 Мар 2015
документ	Исследовательская деятельность учащихся на уроках химии и во внеурочное время как один из способов активизации творческого потенциала личности	Орлова Ольга Дмитриевна	20 Мар 2015
документ	«Духовно-нравственное воспитание, как условие становления личности, формирования её ценностного и организационно - деятельностного потенциала».	Махлина Евгения Ильинична	18 Ноя 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Программа развития инновационного потенциала личности и профессиональной идентичности