Главная / Начальные классы / Психология

Диагностика и коррекция трудностей в обучении младших школьников

Скачать
45.02 КБ, 671628.docx Автор: Дрёмина Татьяна Владимировна, 31 Мар 2015
Скачать
34 КБ, 671629.doc Автор: Дрёмина Татьяна Владимировна, 31 Мар 2015
Скачать
97.99 КБ, 671631.docx Автор: Дрёмина Татьяна Владимировна, 31 Мар 2015
Скачать
17.31 КБ, 671633.docx Автор: Дрёмина Татьяна Владимировна, 31 Мар 2015
Скачать
18.34 КБ, 671634.docx Автор: Дрёмина Татьяна Владимировна, 31 Мар 2015
Скачать
23.63 КБ, 671635.docx Автор: Дрёмина Татьяна Владимировна, 31 Мар 2015
Скачать
2 МБ, 671637.doc Автор: Дрёмина Татьяна Владимировна, 31 Мар 2015

Процесс обучения в школе включает не только усвоение системы знаний, становление многих учебных и интеллектуальных навыков, но также развитие самих познавательных процессов — внимания, памяти, мышления, способностей и личности ребенка. Познавательно-личностное развитие школьников предполагает формирование умений осуществлять различные умствен­ные действия, развитие самостоятельности детей, способности к рассуждению, самоконтроль, стремление отстаивать свое мнение, доказывать свою точку зрения и многое другое, т.е. формирование таких психологиче­ских качеств и умений, которые помогают школьникам усваивать учебный программный материал. Именно познавательное развитие обеспечивает основу успешности школьного обучения.

Далее представлены программа развития познавательных способностей младших школьников, конспекты занятий, картотека методик по определению трудностей в обучении. А также книга А.Ф. Ануфриева, С.Н. Костроминой «Как преодолеть трудности в обучении детей» - практическое пособие по диагностике типичных трудностей, возникающих в процессе обуче­ния и воспитания детей, их локализации и последующей коррекции с помощью психодиагностических методик и коррекционных упраж­нений. Психодиагностические таблицы, методики и коррекционные уп­ражнения систематизированы в группы развития речи, памяти, вни­мания, наглядно-образного и логического мышления, личностно-мотивационной сферы.


Автор: Дрёмина Татьяна Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Диагностика и коррекция трудностей в обучении младших школьников Дрёмина Татьяна Владимировна 31 Мар 2015
документ Виды и причины трудностей в обучении у младших школьников Проявления школьной дезадаптации у младших школьников Причины дезадаптации Барбашина Людмила Александровна 31 Мар 2015
документ "Причины трудностей в обучении младших школьников" Никитина Наталья Владимировна 30 Мар 2015
документ Программа индивидуальных траекторий преодоления трудностей в обучении младших школьников Шылык Светлана Григорьевна 31 Мар 2015
документ Развитие и коррекция познавательных процессов, индивидуальный и дифференцированный подход в обучении школьников младших классов. Малышева Виктория Александровна 20 Янв 2016
документ Проблемы в обучении чтению и их коррекция у младших школьников Алексеева Елена Павловна 21 Ноя 2015
документ Возможности специально организованной игровой деятельности в коррекции трудностей в обучении младших школьников. Горунова Ирина Михайловна 2 Апр 2016
документ Способы преодоления трудностей в обучении младших школьников путём дифференциации учебного материала. Сигеева Ирина Петровна 26 Окт 2015
презентация Коррекция трудностей в обучении Ткачук Ольга Викторовна 4 Апр 2015
документ Диагностика и коррекция психологических процессов младших школьников Смирнова Евгения Вячеславовна 30 Мар 2015
документ Диагностика и коррекция нарушений письменной речи младших школьников Елховикова Елена Юрьевна 31 Мар 2015
документ Взаимосвязь типичных трудностей в обучении школьников и уровня их познавательных процессов Паначёва Ирина Евгеньевна 1 Апр 2015
документ Гиперактивное поведение младших школьников и его коррекция. Гиперактивное поведение младших школьников и его коррекция Гиперактивный ребенок в школе ………………………… Мандражий Инна Юрьевна 31 Мар 2015
разное Ранняя диагностика и коррекция младших дошкольников с задержкой психического развития Руссина Анна Михайловна 31 Мар 2015
документ Деятельностный подход в обучении и воспитании младших школьников Крикунова Елена Дмитриевна 30 Мар 2015
документ Компетентностный подход в воспитании и обучении младших школьников Корбань Людмила Яковлевна 30 Мар 2015
документ Дифференциация и индивидуализация в обучении младших школьников Назина Татьяна Владимировна 31 Мар 2015
документ Использование метода проектов в обучении и воспитании младших школьников. Ковалева Елена Владимировна 31 Мар 2015
документ Роль коллектива в обучении и развитии младших школьников Сухорукова Наталья Владимировна 4 Апр 2015
документ Дифференцированный и индивидуальный подходы в обучении младших школьников Джагацпанян Сюзанна Левоновна 11 Апр 2015
документ Проектная деятельность в обучении и развитии младших школьников. Фёдорова Ольга Анатольевна 14 Мая 2015
документ Значение игры в обучении и воспитании младших школьников. Халецкая Инна Анатольевна 15 Окт 2015
документ Внедрение инновационных технологий в обучении и воспитании младших школьников. Внедрение инновационных технологий в обучении и воспитании учащихся начальной школы Алёшина Галина Викторовна 30 Мар 2015
документ Применение метода учебных проектов при обучении русскому языку в начальных классах. Диагностика уровня сформированностиобщеучебных умений и навыков школьников Живаева Анна Анатольевна 31 Мар 2015
презентация Нарушения речи у младших школьников и их коррекция в условиях школьного логопункта Радченко Ольга Васильевна 16 Фев 2016
документ Диагностика готовности младших школьников к обучению в среднем звене школы Диагностика готовности младших школьников к обучению в среднем звене школы Речкалова Марина Геннадьевна 30 Мар 2015
документ Игровые методы коррекции трудностей обучения в школе. Групповая коррекция нарушения поведения и эмоциональной сферы ребенка. Никулина Оксана Сергеевна 1 Апр 2015
документ Коррекция оптической и моторной дисграфии у младших школьников Попова Ольга Сергеевна 30 Мар 2015
презентация Коррекция оптической и моторной дисграфии у младших школьников Попова Ольга Сергеевна 30 Мар 2015
документ Коррекция школьных страхов и тревожности у младших школьников. Дроздова Наталья Анатольевна 29 Окт 2015
документ Коррекция дисграфии у младших школьников в условиях школьного логопункта. Никитина Наталья Геннадьевна 30 Мар 2015
документ Предпосылки и типология трудностей младших школьников при усвоении учебного материала по русскому языку Петресова Светлана Викторовна 30 Апр 2015
документ «Предпосылки и причины учебных трудностей младших школьников» Никитенкова Елена Николаевна 16 Окт 2015
документ Выступление на МО "Предпосылки и типология трудностей младших школьников при усвоении учебного материала по русскому языку" Стырёва Юлия Игоревна 29 Окт 2015
презентация, документ Личностно-ориентированный подход в обучении как условие формирования мотивации к учению у младших школьников. Развитие и формирование мотивации учения Мотивация младших школьников к учению Панина Любовь Сергеевна 30 Мар 2015
презентация, документ Личностно-ориентированный подход в обучении как условие формирования мотивации к учению у младших школьников. Развитие и формирование мотивации учения Мотивация младших школьников к учению Панина Любовь Сергеевна 30 Мар 2015
документ Диагностика эмоционального состояния младших школьников и психологического климата в детском коллективе с помощью цвета. савченко_светлана_николаевна 12 Ноя 2015
документ Здоровьесберегающие технологии в обучении младших школьников Здоровьесберегающие технологии в обучении младших школьников  Давиденко Ирина борисовна 15 Ноя 2015
разное Обобщение опыта: "Использование бланковых методик в процессе преодоления трудностей чтения у младших школьников" Макарова Ольга Александровна 6 Апр 2015
документ Использование технических и информационных возможностей и интернета в обучении и воспитании младших школьников. Грачева Ирина Юрьевна 9 Мая 2015