«Методические рекомендации адаптивного типа по применению подвижных сюжетных игр на уроках физической культуры в младшем школьном возрасте» (утверждена районным экспертным советом по инновационной деятельности от 17 марта 2010 года).

Методические рекомендации имеют физкультурно-спортивную направленность и рассчитаны на обучение детей младшего школьного возраста.

Несомненным достоинством методических рекомендаций является разнообразие подвижных и сюжетных игр, предназначенных для физического развития детей младшего школьного возраста, что содействует укреплению здоровья и разностороннему развитию ребенка.

Важными разделами методических рекомендаций являются: «Анатомо-физиологические особенности младшего школьного возраста», «Специфика подвижных и сюжетных игр», «Техника формирования совершенствования двигательных умений и навыков детей через подвижные и сюжетные игры». Предусмотренные игровые задания помогают ребенку закрепить на уроках физической культуры полученную информацию и расширить двигательные навыки.

Методические рекомендации составлены в соответствии с интересами, возрастными особенностями и способностями детей младшего школьного возраста. Кроме того, музыка, считалки, элементы театрализации, применяемые в игровой деятельности, сделают занятия эмоционально насыщенными и эстетически привлекательными.

«Методические рекомендации адаптивного типа по применению подвижных сюжетных игр на уроках физической культуры в младшем школьном возрасте» Леонтьевой С. А. актуальны и могут быть рекомендованы к реализации на практике, как в общеобразовательной школе, так и в учреждениях дополнительного образования детей.