Терапевтическое значение преподавания изобразительной деятельности в детском саду

Изобразительная деятельность имеет терапевтическое значение, т.к. благотворно влияет на общее психофизическое состояние ребенка, в частности, на его эмоциональную и двигательно-моторную сферы. Психологи считают, что соприкасаясь с искусством в разных его проявлениях, ребенок избавляется от психических напряжений, стрессов, это дает возможность успокоиться, научиться быть сосредоточенным, внимательным и жить в гармонии с самим собой. В процессе детского творчества на занятиях по изобразительной деятельности раскрывается внутренний мир ребенка. Это способствует формированию у него правильного мировоззрения и позитивного мировосприятия.