Главная /
Дошкольное образование /
Разное
соответствие принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка; сочетание принципов научной обоснованности и практической применимости; соответствие критериям полноты, необходимости и достаточности; обеспечение единства воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста; построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми; решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования. учет принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей соответствие комплексно-тематическому принципу построения образовательного процесса. Музыкальное развитие: Основная форма работы - обучение детей на занятиях, Фронтальная (групповая) форма, по подгруппам, Игровая форма, Индивидуально – творческая деятельность, Интегрированная форма обучения,
Автор: Буйко Анна Викторовна
Методическая разработка программы музыкального развития в младшей группе.
Скачать
67.84 КБ, 536286.docx Автор: Буйко Анна Викторовна, 30 Мар 2015
Рабочая программа предусматривает формирование у дошкольников младшего возраста общих умений, навыков и универсальных способов действий, обогащение духовного мира через высокохудожественные образцы музыкального искусства, вносит черты целостности и гармонии в мироощущение и характер детей, определение норм поведения и взаимоотношений
Принципы программы музыкального воспитания:
Формы организации образовательной области
«Музыка»
Автор: Буйко Анна Викторовна
Похожие материалы