Консультация для воспитателей

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ:

«СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА РАБОТЫ В ДНИ

КАНИКУЛ».

Каникулы - прекрасная пора! Каникулы - это всегда праздник. Назначение любого праздника всегда и для всех - создание атмосферы веселья, радости, общего удовольствия. Во время проведения праздника я не составляю сценарий, а воспроизвожу основные элементы соответствующего праздника. Хочу отметить, что содержание разных форм отдыха строится на материале тех игр, заданий и действий, которые хорошо известны детям и не требуют дополнительного разучивания. Материал, усваиваемый в каникулярные недели, может быть внесен в другие виды и формы деятельности, не требующие сосредоточенного внимания. Например, ознакомление с окружающим можно включить в организацию прогулок за пределы участка, в дидактические и подвижные игры. Знания, полученные ребенком во время каникул, должны даваться непринужденно, осуществляя их через игровые приемы. Чем ярче и эмоциональнее будут даны знания, тем дольше они останутся в памяти малышей.

Жизнь детей в каникулярное время должна быть совершенно не такой, как в другое время, - немного загадочной, насыщенной необычным, сказочным, удивительным. Но в то же время, дети должны приобретать определенные знания.

План проведения каникул я составляю незадолго до их начала. Стараюсь включать мероприятия, которые не требуют длительной подготовки. Я считаю, что именно во время каникул у детей открывается возможность проявить свое творчество, артистизм, раскрыть свои способности.

Осенний период времени года - это прекрасное время для организации прогулок в лес, парк, для проведения целенаправленных прогулок за природным материалом. Особое внимание уделяется рациональной организации ежедневной двигательной активности дошкольников. Этому способствует ежедневное проведение разных видов физических упражнений, подвижных и спортивных игр ( большей частью во время дневной и вечерней прогулок). Один - два раза в неделю целесообразно проводить физические досуги, пешеходные прогулки и экскурсии. Практика показала целесообразность проведения во время каникул музыкальных знаний в форме музыкально - литературных утренников, концертов самодеятельности, музыкальных досугов, викторин, дней рождения, игр - драматизации с музыкальным сопровождением и др. При этом можно объединять две параллельные или разные по возрасту группы. Главное - заранее продумать вместе