Комплексно-тематическое планирование мини-проекта в средней группе на тему: «Какого цвета весна?»

Цель:

Развитие творческого воображения, выбор способов изображения и изобразительного материала в зависимости от передаваемого образа. Закрепление и уточнение накопленных детьми представлений о весне.

Задачи:

1. Формировать умение определять времена года ориентируясь на характерные признаки.

2. Актуализировать знания детей о сезонных изменениях в природе весной.

3. Продолжать развивать память, внимание, наблюдательность, воображение, фразовую, диалоговую речь, умение высказать свое мнение.

4. Способствовать радостному весеннему настроению.

5. Воспитывать у детей эстетическое восприятие, любовь к природе, развивать эмоциональную отзывчивость на весеннее проявления в природе, стремление передать его в творческой работе.