НОД по ознакомлению с окружающим в младшей группе «В гости к бабушке в деревню»

НОД по ознакомлению с окружающим в младшей группе

«В гости к бабушке в деревню»

Составила: воспитатель первой квалификационной категории Брагина Е.А.

Цель: знакомить детей с домашними животными.

Задачи: Обогащать активный словарь детей. Способствовать усвоению обобщающего понятия «домашние животные». Учить отличать животных друг от друга по внешним признакам, имитировать их звукоподражание. Воспитывать гуманное отношение к животным.

Наглядный материал: фигурки домашних животных. Презентация

Ход занятия:

Стук в дверь (Почтальон приносит телеграмму)

В. (читает телеграмму с приглашением детей в гости к бабушке).

В: Ребята нас приглашает в гости в деревню бабушка Маруся.

Как вы думаете на чём можно поехать в деревню? (ответы детей) .

В : Мы с вами ребята сегодня поедим на поезде (дети рассаживаются по вагончикам, звучит отрывок из песни «Едет, едет паровоз две трубы и сто колёс…)

1 слайд

В. вот мы ребята приехали в деревню, а вот и дом где живет наша бабушка Оля, посмотрите как здесь красиво.

(воспитатель переодевается в роль бабушки)

Б. Здравствуйте ребята я очень рада, что вы приехали ко мне в гости, а ведь здесь живу я не одна. У меня есть домашние животные, за которыми я ухаживаю. Давайте я вас с ними познакомлю.

2.слайд

Важный пестрый петушок
Гордо носит гребешок.
На заре всегда встает,
На работу всех зовет. (дети называют петушка, имитировать звукоподражание, что ест петушок и т.д.)

3.слайд Зёрна курочка клюёт
И яички нам несёт,
Цыплятам говорит: Ко – Ко
Не уходите далеко.

(дети называют курочку, имитировать звукоподражание, что ест курочка, что даёт и т.д., игра « Вышла курочка гулять»)

4.слайд

Коровушка. Коровушка
Рогатая головушка
Малых деток не бодай
Молока им лучше дай (дети называют корову, имитировать звукоподражание, что ест корова, что даёт и т.д., дети поют песенку « Далек, далеко на лугу пасутся… »)

5.слайд

Скок-скок, скок-скок,
Хвост и грива на бочок.
До чего же гладка
Ты, моя лошадка. (дети называют лошадь, имитировать звукоподражание, что ест лошадь, и т.д. подвижная игра «Мы веселые лошадки»

6.слайд.

У него четыре лапы, черный нос и хвост лохматый,
Очень часто громко лает, а плохих людей кусает!
Он бывает забияка! Это кто у нас? Собака. (дети называют собаку, имитируют звукоподражание, называют, что ест собака,)

7 слайд

Кошка, кошка, кошка брысь
на дорожку не садись,
наша девочка пойдет
через кошку упадет (дети называют кошку, имитируют звукоподражание, называют, что ест кошка, и т.д. подвижная игра «У кошки дом большой, а у мышки маленький»)

Б. Ребята, а мне птички которые живут на вашем участке детского сада сказали, что вы знаете про бабушку Марусю песенку, спойте мне, пожалуйста (дети поют песенку « Испеки мне колобок бабушка Маруся…)

Б. Ребята какие вы молодцы как вы много знаете о животных , но я вам не всех животных вам показала в следующий раз когда вы приедете ко мне в гости я вас познакомлю с другими домашними животными. Спасибо вам за песни, стихи, потекши , примите от меня угощения я испекла вам колобки.

В : А теперь садимся в поезд и отправляемся в садик .( дети рассаживаются по вагончикам, звучит отрывок из песни «Едет, едет паровоз две трубы и сто колёс…)

Презентация прилогается.