Экологический проект «Деревья в осеннем убранстве».

Цель: -создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации экологического проекта «Деревья в осеннем убранстве» -развитие речи во время проведения прогулки, систематизация имеющихся знаний. Задачи: -познакомить с деревьями растущие на территории детского сада: рябина, береза, клен, лиственница; обратить внимание детей на форму, размер и окраску листьев в осеннее время года, а также учить различать деревья по листьям; дать элементарные представление о природном явление – листопад; - развивать речь, фантазию и наблюдательность, логическое мышление и кругозор детей; - формировать в детях эмоционально – радостное ощущение от активного участия в совместной коллективной работе; - воспитывать любознательность, любовь и бережное отношение к природе; уважение к труду взрослых и формировать желание помочь им; - найти, что происходить с листьями осенью и куда они исчезают. Тип проекта: короткосрочный ( месяц-октябрь). Участники: воспитатель, дети младшей группы, музыкальный руководитель, дворник, родители. Гипотеза: Если в течении месяца следовать четко намеченному плану, то можно реализовать все поставленные задачи. Объяснительная записка: Реализуя данный проект, можно добиться того, что у детей останется много разнообразных впечатлений и знаний о деревьях осенью. Решению поставленных задач будут способствовать разнообразные формы работы с детьми и родителями: беседы, целевые прогулки, дидактические, развивающие и подвижные игры, чтение литературы, прослушивание музыки, заучивание стихов и песен соответствующей тематике, сбор листьев для гербария, помощь дворнику в уборке сухой листвы на территории детского сада. Предполагаемый результат: - сформирование знаний детей о деревьях в осеннее время года; - различие деревьев по листьям (форма, размер) ; - развитие у ребенка фантазии, эмоциональности; - знание элементарных экологических представлений о природном явление – листопад; - умение передавать свои впечатления о природе друзьям, родителям, воспитателям в разных формах: рассказах, стихах, рисунках, аппликациях; - получение удовольствия от выполненной работы в коллективе, от помощи взрослым. Предварительная работа: - поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме: «Деревья», «Осень», «Листопад», «Труд осенью»; - изготовление макета «осеннее дерево»; - рассматривание деревьев на прогулке; - чтение и заучивание стихов, песен, литературных произведений, рассматривание иллюстраций; - сбор и сушка листьев для гербария и ручного труда; - целевые прогулки и экскурсии по территории детского сада, рассматривание листьев на деревьях, сравнивание друг с другом, похожи или нет; - рисование, аппликация, ручной труд, нетрадиционное рисование; - подбор книг, иллюстраций к празднику по теме: «Золотая осень»; - памятка: «Осень – лучшее время для прогулок»; -участие в выставке «Осень, осень в гости просим…».
Автор: Казакова Светлана Михайловна