Главная / Дошкольное образование / Обучение грамоте

« О чем рассказывает сказка».

Все дети любят сказки. Но понимают ли они их? Или им просто нравится, что взрослый что то читает, говорит? Почитаем вслух учебник по высшей математике. Оказывается, если читать выразительно, обращаясь к ребенку, улыбаясь ему, то он внимательно слушает, на лице у него явный интерес. К сожалению, с детскими сказками бывает тоже самое: интересно, но непонятно. Если ребенку читают часто, то постепенно приходит и понимание. Но нельзя ли ускорить этот процесс? Давайте попробуем.

Существует очень эффективный способ, позволяющий выявлять содержание и последовательность действий, определенные отношения между персонажами. Это моделирование. Оно начинается с замещения одних персонажей другими ( реальных –условными).

Первая задача – научить ребенка правильно использовать заместители. Замещение основывается на каком либо различии между персонажами.

В зависимости от того, насколько ребенок освоил моделирование, надо изменять полноту разыгрываемого сюжета.

Взрослый читает сказку , а ребенок в это время разыгрывает ее.

Не спешите, читайте медленно, ведь ребенку надо разыграть каждую сцену. Если ребенок не достаточно активен, сами примите участие в разыгрывание.

Разыгрывание сказки не только позволит ребенку лучше усвоить ее содержание, но и будет способствовать развитию умения воображать происходящее.

После того как ребенок освоил метод разыгрывания сказки, можно начать «конспектирование» зарисовку сказки. Каждый сюжет зарисовывается взрослым, затем ребенку предлагается пересказать сказку по этим рисункам. Если он путает последовательность рисунков, то можно лишние прикрывать листом бумаги, оставляя открытым только тот, рисунок, по которому он должен рассказывать в данный момент.

Ни в коем случае не следует настаивать на дословном пересказе. Эти задания направлены на то , чтобы научить ребенка воспринимать и передавать общий смысл прочитанной ему сказки, выделять основные происходящие в ней события.


Автор: Максимова Алла Анатольевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное « О чем рассказывает сказка». Максимова Алла Анатольевна 30 Мар 2015
документ Кроссворд «О чем рассказывает музыкальный ритм» (6 класс) Мельникова Анна Анатольевна 20 Мар 2015
документ "О чем рассказывает сказка..." Мингазова Ралия Рамиловна 8 Апр 2015
документ Конспект родительского собрания «О чём нам рассказывает сказка...» Михайлова Татьяна Викторовна 31 Мар 2015
документ Выразительные средства музыки: О чем рассказывает музыкальный ритм galina-muz 20 Мар 2015
документ О чем рассказывает штрих-код на товаре? МАРИНА ВИКТОРОВНА МАЛАХОВА 21 Мар 2015
документ "О чем рассказывает музыкальный ритм" Маркова Ольга Анатольевна 4 Апр 2015
разное Занятие "О чем рассказывает одежда" Фролова Наталья Владимировна 31 Мар 2015
документ О чем рассказывает музыка Куроедова Любовь Николаевна 31 Мар 2015
презентация, документ «Чудесный образ….(православная икона или о том, что нам рассказывает религиозная живопись…)» Бибикова Инна Ивановна 20 Мар 2015
документ Открытый урок по искусству в 8 классе «Искусство рассказывает о красоте Земли». Мовсесова Карине Григориевна 20 Мар 2015
документ «О чём рассказывает музыка» для средней группы Савинова Ангелина Павловна 31 Мар 2015
документ Игровая обучающая ситуация по экологии Тема: «Айболит рассказывает о пользе комнатных растений». Сафина Римма Радисовна 10 Мая 2015
документ Практическое занятие. О чем и о ком рассказывает история родного края Клочков Александр Владимирович 18 Фев 2016
документ ООД по образовательной области «Речевое развитие» с детьми старшей группы «Что предмет рассказывает о себе(о предметах национальной одежды) Салимгараева Нурия Фатхетдиновна 18 Окт 2015
документ О чем рассказывает рисунок ребенка? Баскакова Надежда Александровна 31 Мар 2015
документ Игра-занятие "О чем рассказывает музыка" для детей средней группы Прокопьева Ольга Васильевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия позновательного характера для детей 5 го года жизни. " О чем рассказывает одежда" Петрова Татьяна Евгеньевна 12 Дек 2015
документ КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ПОЗНАНИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «КРАСНАЯ ШАПОЧКА РАССКАЗЫВАЕТ О ПТИЦАХ» Гришина Наталья Викторовна 12 Апр 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познание» для детей средней группы «Посуда рассказывает о своем рождении» (игра – путешествие) Возняк Ольга Александровна 16 Апр 2015
документ Интеллектуальная игра "О чем говорят музыкальные инструменты?" Интеллектуальная игра « О чем говорят музыкальные инструменты?» Золотарева Светлана Анатольевна 20 Мар 2015
документ «О чем говорят экспозиции школьного музея» Зиннатуллина Рамзия Хаккыевна 20 Мар 2015
документ « О чем можно говорить при детях?» Кочкаева Лариса Анатольевна 30 Мар 2015
разное «О чем мечтают дети?» Никифоренко Оксана Владимировна 18 Ноя 2015
документ проект «О чем поют жаворонки» Ланцова Надежда Владимировна 20 Апр 2015
презентация, документ Урок литературы в 7 классе с элементами творческой мастерской «О чем плачут лошади?»(По рассказу Ф. Абрамова «О чем плачут лошади») Шаульская Евгения Леонидовна 20 Мар 2015
документ Конспекты НОД на тему: "Овощи-фрукты полезные продукты","В лес за грибами","О чем рассказывает одежда?", Варганова Татьяна Леонидовна 31 Окт 2015
документ Проект «О чем нам расскажет березка?»  Инсценировка по сказке Н.В. Гернет «Полянка» Стоянова Нелли Владимировна 14 Сен 2015
разное Педагогический проект на тему «Реализация образовательной области «Познание » посредством приобщения детей к растительному миру "О чем шумит сосна?" Зуйкова Нина Витальевна 31 Мар 2015
разное Педагогический проект на тему «Реализация образовательной области «Познание » посредством приобщения детей к ратительному миру "О чем шумит сосна?" Зуйкова Нина Витальевна 31 Мар 2015
разное Педагогический проект на тему «Реализация образовательной области «Познание » посредством приобщения детей к растительному миру "О чем шумит сосна?" Зуйкова Нина Витальевна 31 Мар 2015
документ Урок литературы в 8 классе «Все обман, все мечта, все не то, чем кажется» ( по повести Н.В.Гоголя «Невский проспект»)       «Все обман, все мечта, все не то, чем кажется» 2.Сообщение ученика о творческ Игнатьева Светлана Михайловна 20 Мар 2015
презентация, документ «Тайна любви больше, чем тайна смерти». Интегрированный урок по литературе «Тайна любви больше, чем тайна смерти» (урок по пьесе О. Уайльда «Саломея») был разработан мной для студентов музыкального колледжа, т.к. опера Бобрышева Наталья Ивановна 31 Мар 2015
документ Ситуационный классный час «О чем может рассказать дневник школьника». Власова Александра Вячеславовна 20 Мар 2015
документ Занятие: «О чем может рассказать дневник школьника». Елизарова Надежда Борисовна 20 Мар 2015
документ Конспект урока по ОБЖ в 6 классе «О чем расскажут названия улиц» Филатова Елена Владимировна 20 Мар 2015
документ В чем смысл человеческой жизни? Идейное своеобразие «Песни о Соколе» М. Горького. Будаева Ирина Владимировна 20 Мар 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе на тему: «О чем рассказала осень?» Авдонина Татьяна Александровна 30 Мар 2015
документ Интегрированная непосредственно образовательная деятельность. «О ЧЕМ РАССКАЗАЛИ ЗАПАХИ» Мы живем в прекрасном, Танич Ирина Ивановна 31 Мар 2015
документ Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности для детей первой младшей группы с элементами исследования «О чем расскажет дождик» Бышовец Елена Васильевна 31 Мар 2015