План-конспект открытого урока по технологии для учащихся 5-го класса по разделу «Технология вышивания» (1 час). Тема: Изготовление объемных цветов.

План-конспект открытого урока по технологии

для учащихся 5-го класса по разделу

«Технология вышивания» (1 час).

Тема:Изготовление объемных цветов.

Цели урока.

Цель обучения:

1 расширить знаний об истории вышивания, инструментами, материалами и приспособлениями ; ознакомить учащихся с технологией вышивания ленточками;

2 отрабатывать и совершенствовать навыки изготовления цветов;

3 проверить сформированность умений осуществлять вышивание ленточками по инструкционно-технологическим картам, подбирать возможные сочетания ленточек по
цвету и оттенкам.

Цельвоспитания:

· воспитывать интерес к вышиванию, как к ремеслу;

· воспитывать чувства прекрасного через развитие творческих

способностей учащихся, эстетических взглядов;

Цель развития:

· развивать умения творчески подходить к решению разнообразных
задач;

· развивать художественный вкус;
развивать мышление, воображение, внимание.

Тип урока: комбинированный. (УИНЗ+УПЗЗ)

Вид урока: лабораторный.

Методы: беседа, демонстрация, практический, самостоятельная творческая работа.

Средства обучения:

1. Компьютер – демонстрация презентации «Вышивка шелковыми ленточками»

2. Материалы: канва, нитки, ленточки.

3. Инструменты: ножницы, иголки, пяльцы.

4. наглядные пособия: инструкционные карты, образцы

Форма обучения:фронтальная, индивидуальная.

Межпредметные связи:

Рисование:правильный подбор цветов.

История: история вышивания.

Литература: устный материал – стихотворение.

Экономика:расчет ленточек при вышивании.

ОБЖ: знание правил безопасной работы с инструментами.

Список использованной литературы:

1. Д. Чиотти «Украшения из шелковых лент». Новые идеи. 2006

2. Джина Кристинини, Вилма Страбелло «Вышивка шелковыми лентами». Аксессуары, подарки, украшения.. 2006

3. Журнал «Школа и производство» №4, 2006

Структура урока:

1. Организационный момент.

2. Изучение нового материала:

· сообщение темы, целей урока, беседа учителя по теме ;

· показ образцов изделий-украшений.

3. Вводный инструктаж:

а) выбор объемных цветов;

б) подбор лент.

4. Текущий инструктаж:

выполнение отдельных деталей - лепестков, листьев, цветов
по технологическим картам;

5. Заключительный инструктаж:

· закрепление нового материала;

· оценивание работ учащихся;

· подведение итогов урока.

6. Домашние задание.

Уборка рабочих мест.

Продолжение следует.......