Методическая разработка урока по теме "Сверление"

Цель: познакомиться с инструментом для сверления древесины, научиться основным приёмам работы с ним, а также более подробно узнать о технологической операции - сверление.

Задачи

ПРЕДМЕТНЫЕ:

-способствовать обогащению технико-терминологического запаса слов у учащихся;

-научить подбирать инструменты в соответствии с требованием технологии;

-выполнение технологической операции (сверления) с соблюдением правил и приемов работы, правил техники безопасности;

-соблюдение трудовой и технологической дисциплины;

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ

- способствовать овладению учащимися умением анализировать, выделять главное в тексте, сравнивать, определять и объяснять понятия;

-способствовать развитию мышления учащихся с помощью проблемных ситуаций;

-отвечать на вопросы учителя, находить нужную информацию в учебнике;

-согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности;

-работая в паре, высказывать свое мнение, выслушивать мнение партнёров, вырабатывать общую позицию;

ЛИЧНОСТНЫЕ

-достижение необходимой точности и аккуратности при выполнении работы;

-уметь организовывать трудовую деятельность;

-оценивание результатов своей деятельности.

Методы обучения: репродуктивный, частично-поисковый, проблемное обучение.

Формы организации учебной деятельности: фронтальная, работа в парах.

Объект труда: динамическая игрушка «Гимнаст».

Оборудование: Технология. Индустриальные технологии: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А.Т.Тищенко, В. Д. Симоненко. - М.: Вентана-Граф, , 2012., компьютер, кроссворд, ребус, набор сверл, коловорот, дрель, линейки, карандаши, шило, подкладные доски, технологическая карта «Изготовление динамической игрушки «Гимнаст».