Урок-занятие"Жизнь - это постоянная борьба добра со злом"

Методическая разработка посвящена проблеме духовно-нравственного воспитания в поликультурном образовательном пространстве. Раскрывает приёмы работы с детьми по привитию толерантных отношений на основе воспитательной программы «Школа миротворчества», реализующейся в детских образовательных коллективах и дополнительных досуговых центрах Юга России. Использует опыт работы программы «Миротворческое образование и формирование толерантности среди детей и молодёжи», которая осуществлялась Детским Фондом ООН (ЮНИСЕФ) на Северном Кавказе с 2006 по 2009 годы.

В методической разработке я показываю активные формы работы на примере урока-занятия по формированию у подростков главной нравственной ценности – «доброты». Для этого использую возможности интеграции знаний, умений, компетенций, полученных на уроках русского языка, литературы, ОРКСЭ.

В основе разработки положена методика проблемного обучения на основе технологии диалога культур и сотрудничества. В сочетании с игровой технологией проблемные ситуации способствуют воспитанию познавательных интересов и активизации деятельности обучающихся.

Представлен опыт взаимодействия в малых группах, рефлексии, методы формирования социального опыта подростков с помощью игры-тренинга, соревнования, элементов дискуссии, исследования и др.