Технологическая карта урока русского языка в 5 классе. УМК: учебный комплекс под редакцией С.И.Львовой. Русский язык. 5 класс. Тема урока: Объяснение лексического значения слов путем подбора синонимов и антоним
Тип урока: Открытие нового знания.
Цели: повторить понятия «синонимы», «антонимы»;
формировать умение использовать синонимы и антонимы для объяснения лексического значения слова;
познакомить учащихся со словарем синонимов и антонимов;
средствами предмета развивать память, лингвистическое мышление, умение сопоставлять и делать выводы;
воспитывать внимательное отношение к слову, любовь к родному языку , чувство взаимоуважения.
Приемы и методы: подводящий диалог, практикум.
УУД: Личностные: интерес к изучению языка; способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью.
Регулятивные: участвовать в диалоге по теме, понимать чужую точку зрения и аргументировано отстаивать свою.
Коммуникативные: строить продуктивное речевое высказывание, точно и ясно выражать мысли и оценивать свою и чужую речь.
Познавательные: извлекать информацию из текстов, уметь ориентироваться в своей системе знаний: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроках
Основные понятия: лексикология, лексическое значение, лексикон, синонимы, антонимы.
Межпредметные связи: литература, история.
Ресурсы: Наглядный материал, учебник, презентация, словари.
Организация пространства: Работа фронтальная, индивидуальная, в парах.
Автор: Лошкова Татьяна Николаевна