Главная /
Старшие классы /
Русский язык
Определение «звучания» картины (Какие звуки можно услышать при рассматривании картины?). «Вхождение» в картину (Что захотелось бы сделать, совершить, если бы вы попали в эту картину?). Определение жанра картины (портрет, пейзаж, натюрморт, сюжетная картина). Сравнение картин, близких по теме (Федор Решетников «Опять двойка» и Дмитрий Жуков «Опять провалился») Сопоставление образов, созданных одним художником, но в разных картинах (Федор Решетников «Опять двойка» и «Прибыл на каникулы») Описание эпизодов картины (либо этой же картины, либо подобных) Работа по «конвертам»
Автор: Cередкина Марина Николаевна
Рабочий материал для описания картин в 5 классе
Скачать
79 КБ, 840028.doc Автор: Cередкина Марина Николаевна, 1 Апр 2015
Рабочая тетрадь по развитию речи детей 5 класса коррекционной школы 7 вида. На уроках развития речи я уделяю большое внимание подготовительной работе, составлению «рабочих материалов» (у Т.А. Ладыженской). Кроме того более длительная подготовка к сочинению по картине освобождает наших детей от психологического дискомфорта на уроке. Задание учителя на уроке дети порой воспринимают со страхом, отсюда появляются «отказные реакции» к выполнению задания, нервозность, замешательство. В 5 классе я включаю в работу такие задания:
Автор: Cередкина Марина Николаевна
Похожие материалы