Программа элективного курса Изобразительно-выразительные средства русского языка 9-11 класс
«С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом. Звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжкое громыхание грозы, детский шепот и шорох морского гравия. Нет таких звуков, красок, образов и мыслей – сложных и простых, – для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения» - с этими словами К. Паустовского невозможно не согласиться… Но как помочь нашим ученикам стать если не волшебниками слова, то хотя бы людьми, которые приобщились к чуду, почувствовали красоту русского языка, прикоснулись к его неиссякаемым богатствам? Для нас, учителей русского языка и литературы, ответ лежит на поверхности: необходимо больше внимания уделять работе с изобразительно-выразительными средствами (далее ИВС). Однако уроков в программе на знакомство с ИВС и их изучение отводится крайне мало, что, конечно же, неблагоприятно сказывается на уровне овладения обучающимися устной и письменной речью. Кроме того, в КИМах ЕГЭ и ГИА есть задания, проверяющие знания наших детей по данной теме. Значит, надо искать пути решения этой проблемы. Один из них – элективный курс «Изобразительно-выразительные средства русского языка» для обучающихся 9-11 классов.
Программа данного курса опирается на основную программу по русскому языку и литературе, а именно на сведения, полученные в 5-7 классах в процессе изучения уроках русского языка, и сведения об изобразительно-выразительных средствах, используемых в художественных произведениях, с которым обучающиеся знакомятся на уроках литературы. В процессе занятий курса «Изобразительно-выразительные средства русского языка» материал, изученный на уроках русского языка и литературы, не просто повторяется, а систематизируется на более высоком уровне понимания, обобщается и дополняется новыми сведениями.
Автор: Пушкарёва Лолла Владимировна