Программа элективного курса для учащихся 8 класса "Кладовые русской фразеологии"

Задача современной школы – подготовить человека думающего, чувствующего, умеющего жить в социуме, творчески мыслить, правильно выражать свои мысли в устной и письменной форме, ярко, убедительно доказывать свою точку зрения. Широкие возможности для этого предоставляет русский язык как учебный предмет в целом и русская фразеология в частности.

Овладение фразеологическим богатством русского языка, изучение происхождения, функционирования, выразительных возможностей фразеологических оборотов создает базу для работы по развитию речи школьников, обогащению их словарного запаса, способствует повышению речевой культуры, обостряет языковое чутье, воспитывает любовь к русскому языку, развивает у школьников интерес к его изучению, формируя таким образом у учащихся коммуникативную, лингвистическую культуроведческую компетенцию.

Речь большинства современных школьников однообразна, бедна, изобилует словами – сорняками; объяснить значение многих фразеологизмов, которые могли бы сделать любые высказывания яркими, интересными, учащиеся не могут. При этом в программе основного общего образования на изучение раздела «Лексика и фразеология» в 5 – 9 классах отводится 32 часа (т.е. в каждом классе не более 7 часов), собственно фразеология же изучается не более 2 – 3 часов, хотя задания по фразеологии включены в варианты ЕГЭ.

В связи с этим становится очевидной актуальность изучения курса русской фразеологии в предпрофильной школе.