Главная / Старшие классы / Русский язык

Подготовка к сжатому изложению по тексту Е.А. Пермяка "Перо и Чернильница"

Скачать
36.5 КБ, 829882.doc Автор: Авдеева Людмила Михайловна, 1 Апр 2015

Урок русского языка, проведенного учителем МОУ «Тобурдановская СОШ имени А.И. Миттова» Авдеевой Людмилы Михайловны

Класс: 9

Тема урока: «Подготовка к сжатому изложению по тексту Е.А. Пермяка «Перо и чернильница».

Цели:

Развивающие:

1.Обучать лингвистическому и содержательному анализу текста:

учить соотносить выбор языковых средств, использованных в тексте;

помочь понять его идею, композицию, характер персонажей, детали.

2.Развивать творческие возможности школьников;

Образовательные:

3.Обогощать речи учащихся лексическими, морфологическими,

фразеологическими, стилистическими средствами языка.

4. Показать школьникам закономерности функционирования

существительных в речи, возможности использования их

грамматических особенностей.

Воспитательные:

5.Формировать нравственные представления учащихся.

Ход урока

| Введение Вводное слово учителя о целях и задачах урока.

| Знакомство с содержанием.

| Анализ содержания.

| Определение типа речи.

| Определение стиля речи.

| Языковой анализ текста (синтаксические средства).

  • Вводное слово учителя о целях и задачах урока. Слайд1.
  • Сегодня на уроке вы должны подготовиться к сжатому изложению текста: определить его идею, тему, его структурные особенности (как он построен); провести языковой анализ текста, т.е. изучить его языковые особенности (лексические, синтаксические, морфологические). Вам нужны будут слова, которые понадобятся в работе: притча, иносказание, аллегория.

    Слайды №2, №3.

    До ознакомления с текстом прочитайте об авторе. Слайд №4.

  • Знакомство с содержанием. Слайд №5.
  • Чтение текста – притчи (автор, дедушка, Сережа). Вы, наверное, услышали слово притча…
  • Определение жанра.
  • Учитель: Мы прибегаем к иносказанию, когда хотим сообщить о каких-то общечеловеческих, нравственных правилах, но не прямо, не в лоб, а так, чтобы наш собеседник или читатель подумал, поразмышлял сам…

  • Анализ содержания.
  • - Какие конкретные, наглядно представляемые предметы названы в тексте? (Перо и чернильница)

    Учитель: Автор выносит названия этих предметов в заглавие.

    - Кто их вводит в эту ситуацию? /Дедушка/

    - Почему в его речи возникают эти слова? /Он отвечает на вопрос Сережи, своего внука:

    1. «Откуда ты сказки берешь?»/

    (Этот вопрос учитель записывает на доску, а ученики в тетради, пропустив после темы урока три строчки – на четвертой).

    - О чем этот текст? Как бы вы сформулировали его тему?

    2. (О том, как Сережа пером из чернильницы учился сказки добывать).

    (Учитель записывает эту фразу под предыдущей на доске, а ученики - тетрадях)

    - Что значит добывать? Какие синонимы этого слова использует писатель в тексте?

    ( Учитель записывает синонимы на доске, а ученики в тетрадях под глаголом добывать:

    Берешь

    Достаешь

    Зацепляется

    Вытащишь )

    - Как нужно понимать сказанное? На дне чернильницы лежат и ждут своего часа палочки, крючки, буквы, слова и даже сказки? Чем их Сережа зацепляет и вытаскивает?

    (Ответы учеников о том, что делал Сережа в школе – их понимание иносказания).

    Обобщение: Значит, на самом деле он учился в школе самому простому – учился писать.

    - Как дедушка успокоил своего внука? Что он ему объяснил?

    3. (Сказка получится, если Середа без людей, сам по себе жить не начнет).

    (Учитель записывает эту фразу на доску под две предыдущие, а ученики – в тетради)

    - Как понимать дедушкины слова? Чему мудрый старый человек хочет научить маленького? Слайд №6.

    (Ученики с помощью учителя, дополняя друг друга, дают ответ на вопрос, тем самым определяют идею текста: Нельзя быть эгоистом, думать только о себе, нужно смотреть на людей, на мир, доверять миру, быть открытым ему и утверждать себя в нем. Для этого нужно много и хорошо учиться).

    Учитель: Значит, вот в чем смысл поучения деда, нравственной идеи, которую хочет донести до читателя автор.

    - Какой заголовок вы предложите, чтобы он отражал на тему(«Перо и чернильница»), а идею текста?

    (-Как сложить сказку? – если сам по себе читать не начнешь … и др.

    (Выбранный заголовок записывается на первой пропущенной после темы строке).

    - Какое лексическое средство использует автор в этой части текста( в вопросе внука


    Автор: Авдеева Людмила Михайловна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    документ Подготовка к сжатому изложению по тексту Е.А. Пермяка "Перо и Чернильница" Авдеева Людмила Михайловна 1 Апр 2015
    документ Урок русского языка в 5 классе. Тема: Подготовка к сжатому изложению. ( Евгений Андреевич Пермяк "Перо и чернильница.) Дорофеева Галина Рудольфовна 20 Мар 2015
    документ Урок русского языка в 9 классе по теме: "Подготовка к сжатому изложению по тексту». Маркитанова Ольга Васильевна 5 Апр 2015
    документ Урок по теме "Подготовка к изложению по тексту стихотворения в прозе И. С. Тургенева "Деревня" Яганина Светлана Вадимовна 14 Янв 2016
    документ "Подготовка к сжатому изложению" с презентацией Савинова Надежда Васильевна 20 Мар 2015
    разное Элективный курс "Подготовка к сжатому изложению" Бауло Елена Михайловна 20 Мар 2015
    документ Конспект урока "Подготовка к сжатому изложению" Бугримова Ольга Николаевна 4 Апр 2015
    документ Урок в 6 классе "Подготовка к сжатому изложению" Подготовка к сжатому изложению с элементами сочинения текста художественного стиля. урок русского языка в 6-м классе Лесная Дина Сергеевна 20 Мар 2015
    документ Урок развития речи. Подготовка к изложению по тексту рассказа В.Астафьева "Музыка" Рыбакова Елена Васильевна 10 Мая 2015
    презентация "Подготовка к сжатому изложению" Презентация к уроку развития речи в 8 классе Кондрашова Людмила Васильевна 7 Апр 2015
    презентация Подготовка к сжатому изложению "Надо ли знать природу" Дёмина Галина Павловна 20 Мар 2015
    документ Методическая разработка урока "Подготовка к сжатому изложению" 9 кл Шевандина Екатерина Анатольевна 18 Мая 2015
    разное ТЕКСТОВЕДЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА. ПОДГОТОВКА К СЖАТОМУ ИЗЛОЖЕНИЮ Сергеева Галина Алексеевна 20 Мар 2015
    документ Редактирование текста (подготовка к сжатому изложению за счёт исключения второстепенного материала и обобщения) Ильина Вера Викторовна 27 Июн 2015
    документ Подготовка к сжатому изложению Крекшина Татьяна Александровна 20 Мар 2015
    документ Подготовка к сжатому изложению СКАЗКИ. Глушкова Галина Викторовна 20 Мар 2015
    документ Подготовка к сжатому изложению СКАЗКИ. Глушкова Галина Викторовна 20 Мар 2015
    документ Подготовка к сжатому изложению СКАЗКИ. Глушкова Галина Викторовна 20 Мар 2015
    документ ТЕКСТОВЕДЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА. ПОДГОТОВКА К СЖАТОМУ ИЗЛОЖЕНИЮ Сергеева Галина Алексеевна 20 Мар 2015
    документ Подготовка к сжатому изложению Барзенкова Екатерина Ивановна 1 Апр 2015
    разное Подготовка к сжатому изложению в 9 классе Тютюнник Надежда Ильинична 1 Апр 2015
    презентация Подготовка к сжатому изложению текста Щурина Лариса Николаевна 20 Ноя 2015
    разное Подготовка к сжатому изложению. 9 класс. Губкина Мира Ивановна 31 Мар 2015
    документ Урок-практикум в 9классе. Подготовка к сжатому изложению. Дик Галина Николаевна 10 Авг 2015
    презентация Видеоряд к изложению по тексту Д.С.Лихачева "Любовь, уважение, знание" Тараева Мария Александровна 20 Мар 2015
    разное Работа по тексту при подготовке слабослышащих учащихся к изложению". Сергеева Марина Владимировна 20 Мар 2015
    документ Урок русского языка в 5 классе по теме "Перо и чернильница" Масленникова Вера Ивановна 20 Мар 2015
    документ Развитие речи. Подготовка к изложению по тексту И.Медведевой «Поговорим о бабушках». Заляева Раушания Кавиевна 1 Апр 2015
    документ Конспект урока "Обучение сжатому изложению" Алла Александровна Нечаева 20 Мар 2015
    документ Конспект урока "Обучение сжатому изложению" Иванова Оксана Геннадьевна 7 Апр 2015
    документ конспект урока "Обучение сжатому изложению" Ирина Викторовна Егорова 12 Апр 2015
    документ "Подготовка к сочинению-рассуждению по прочитанному тексту (часть С. Подготовка к ЕГЭ) Таратон Наталья Николаевна 20 Мар 2015
    документ Подготовка к сжатому изложению в 9 классе (конспект урока) Червоткина Надежда Аркадьевна 20 Мар 2015
    документ Урок русского языка в 7 классе по теме "Подготовка к изложению "Одежда поморов". Урок развития речи. Карачёва Елена Валентиновна 20 Мар 2015
    документ Методическая разработка урока русского языка для 11 класса по теме "Подготовка к сочинению по тексту в формате ЕГЭ" Зацепина Галина Николаевна 20 Мар 2015
    документ Урок-подготовка к творческой работе по русскому языку. Подробное изложение по тексту В. Ганичева "Адмирал Ушаков" Навальная Ольга Николаевна 9 Апр 2015
    документ Методическая разработка урока русского языка (план-конспект) в 5-м классе по теме "Подготовка к изложению". Маслова Людмила Николаевна 20 Мар 2015
    разное Урок по развитию речи.Обучение сжатому изложению Аверьянова Гульнара Николаевна 1 Апр 2015
    документ Конспект урока развития речи "Подготовка к написанию изложения по тексту "Победа" в 4 классе 2 вида. Хроменок Оксана Сергеевна 20 Мар 2015
    документ Урок "Подготовка к написанию сочинения - рассуждения по данному тексту (Задание С1 ЕГЭ по русскому языку) Жиравова Ирина Михайловна 1 Апр 2015