Методический материал к презентации «Евгений Онегин» - энциклопедия русской жизни" для 9 класса

На первом слайде возникает проблемный вопрос ПОЧЕМУ? Итак, почему Белинский назвал эту книгу энциклопедией русской жизни, а мы с этим соглашаемся?

Второй слайд посвящён критике В.Г.Белинского о романе (цитаты из 8, 9 статей «Сочинений Александра Пушкина») с гиперссылкой на скрытый слайд о том, что такое энциклопедия вообще и зачем она нужна.

Далее идёт основной четвёртый слайд , на котором представлены Энциклопедические темы в романе «Евгений Онегин»:
Авторские лирические отступления
География
Герои
Дуэль
Книги
Костюм
Крестьянская жизнь
Меню
Обучение дворянина
Природа
Реальные люди
Театр

Эта презентация построена почти так же, как моя игра «Умники и умницы», посвящённая прозе Пушкина (есть на нашем сайте): класс делится на три команды(у меня было три ряда); по жеребьёвке каждая команда выбирает тему из существующих и переходит на слайд этой темы. Вернуться назад можно по той же гиперссылке вверху страницы вновь на четвёртый слайд .
На выбранной странице есть от трёх до шести вопросов, на которые по очереди отвечают команды. Две другие при ответе первой могут дополнять, уточнять, получая при этом по половине балла (все баллы я писала сразу на доске, а можно привлечь и жюри, если это внеклассная игра). К большинству вопросов сразу на слайде появляются ответы, но на опыте скажу, что варианты возможны, и оригинальные ответы учеников можно считать как правильные.

Авторские лирические отступления
На этой странице есть как материал для изучения, так и конкурсный:
Автор - особый персонаж романа, это литературный герой, выражающий точку зрения Пушкина, сообщающий автобиографические сведения о поэте, но не сам поэт. * - этот знак напоминает о том, что нужно щёлкнуть мышью, тогда портрет Пушкина превратится в портрет двух героев. Конечно, художник Н. Кузьмин хотел показать нам Онегина и Автора, но иллюстрация вполне может относиться и к нашему слайду: А. С. Пушкин-поэт и Автор-персонаж романа.
Автор в эпическом повествовании романа – персонаж второстепенный, но в лирическом плане – он главный
Это подчёркнуто авторскими характеристиками героев, авторскими замечаниями по развитию действия и авторскими лирическими отступлениями обо всём:
Далее можно спросить, какие авторские замечания ученики помнят. Каждая тема – один балл. Для проверки щёлкнуть мышью. Здесь как раз далеко не всё, что скажут вдумчивые читатели о биографии Пушкина, о театре, о женщинах, о дружбе и любви, о романтизме, сентиментализме и новой литературе, о строении романа, о его героях, о погоде и устройстве жизни

География(1-6)
Какое географическое место здесь изображено?
Почему вы так решили? (объяснение вариативно)
6 слайд – Петербург, Летний сад
7 слайд – Одесса, юг, море
8 слайд – деревня Лариных
9 слайд – мельница, место дуэли
10 слайд – Москва, Петровский замок и купола
11 слайд – Царское Село, саду Лицея

Герои (1-6)
Кто и в какую минуту здесь изображён? Подтвердите текстом.

Дуэль
В романе даётся подробное описание причины, условий вызова, действующих лиц, оружия, порядка событий и исхода поединка.
Подберите из текста подпись к иллюстрации
Здесь я придерживалась течения самой дуэли, поэтому не просчитала числа вопросов (это минус):
13 слайд – две подписи
14 слайд – одна подпись
15 слайд – одна подпись
16 слайд – две подписи
17 слайд – одна подпись
Всего семь вопросов, а не шесть. Можно что-то убрать или бонусом для кого-то.

Книги
1. Как называет свой роман А.С.Пушкин?
- собранье пестрых глав
2. Книги каких авторов читал Онегин в Петербурге?
- бранил Гомера, Феокрита;
зато читал Адама Смита…
3. Произведения каких авторов любил читать Ленский?
- поклонник Канта…
- под небом Шиллера и Гете,
их поэтическим огнем
душа воспламенилась в нем…
- при свечке, Шиллера открыл…
4. Что читала Татьяна?
- ей рано нравились романы;
они ей заменяли всё;
она влюблялася в обманы
и Ричардсона и Руссо
5. Что читал Ленский Ольге?
-он иногда читает Оле
нравоучительный роман…
6. Что читал Онегин в деревне
(какие книги нашла у него Татьяна) ?
- певца Гяура и Жуана
да с ним еще два-три романа,
в которых отразился век
и современный человек
изображен довольно верно
с его безнравственной душой,
себялюбивой и сухой…

Костюм
Какие детали мужского костюма вам встречались в романе?
Сначала детали называются по очереди вслух, затем иллюстрации (на первой боливар и бобровый воротник)

Крестьянская жизнь
Какие моменты жизни дворовых людей и крестьян в романе изображают эти иллюстрации?
Шесть пар иллюстраций, варианты возможны, например, люди в поле – это крепостные Онегина, когда он объезжал своё имение либо эпизод о матери Татьяны «она езжала по работам» и т.д.

Меню
Что за кушанья здесь представлены и где их подавали?
21 – 26 слайды. Здесь всё понятно, ответы на тех же слайдах.

Обучение дворянина
Что надо уметь дворянину?
-говорить по-французски
-танцевать мазурку
-кланяться непринуждённо
Какие науки знал дворянин (в частности, Онегин)?
- латынь, «чтоб эпиграфы разбирать»
- риторику, словесность, чтобы «в разговоре коснуться до всего слегка, с ученым видом знатока»
-экономику, так как «читал Адама Смита, и был глубокий эконом, то есть умел судить о том, как государство богатеет…»
- психологию, потому что «в чем он истинный был гений… была наука страсти нежной» кстати, актёрское мастерство - тоже вариант
Каков распорядок обычного дня дворянина в высшем свете?
-одевание, изучение приглашений к визитам (во второй половине дня)
-прогулка по бульвару
-обед (в ресторане)
-театр
-переодевание на вечер
-бал (с опозданием)
-сон(утром)
Здесь, конечно, возможны варианты, так как каждый учитель подаёт материал по-своему. Это наблюдения за текстом мои и моих детей.

Природа
Вспомните поэтические строчки из романа, которые можно подписать под этой картиной
28-30 слайды. Желательно выразительное чтение наизусть.

Реальные люди в романе
В каких обстоятельствах упоминает А.С.Пушкин в романе своих современников?
Даётся портрет, полное имя реально существовавшего человека. Ответ на вопрос всплывает при щелчке для проверки. Шесть имён.

Театр
На 32 слайде три части театра: кулисы, ложа, партер. Конечно, наивно для жителей больших городов, а для ребят, видевших театр лишь по телевизору, это пригодится для общего развития.
На 33 слайде конкурсного задания нет. Он ознакомительный. Здесь представлена строфа о театральных деятелях времён А.С. Пушкина.
Последний слайд несёт в себе информацию об источниках.

Автор: Сосина Ольга Викторовна