Компетентностный подход к преподаванию русского языка в классах с полиэтническим составом

.В докладе говорится о ,что в языковом образовании выявляется ряд проблем.Сейчас в России мы столкнулись с процессом внутренней и внешней миграции, с появлеием целой волны детей"новых соотечественников".Это необычайно сложно в условиях типовой российской школы, поскольку требует от учителя знания приёмов организации материалов, специфичных для иноязычных учащихся.Основная и очень ответственная задача предмета "русский язык" в школе - стать инструментом социализации ребёнка в современном поликультурном обществе, научить воспринимать собственную культуру, обучить диалогу культур. развить у школьников учебные, коммуникативные и общие интеллектуальные навыки

При помощи языка и через язык осуществляется взаимдействие в группе.В процессе обучения языку дети встречаются с элементами страноведения,что обогащает процесс коммуникативности и является способом ознакомления детей-инофонов с новой для них действительностью и формированием умения понимать ментальность носителей русского языка..

В докладе сказано,что школьный курс русского языка включает в себя две взаимосвязанные системы: языковое образование и речевое развитие.

Далее о формах и методах преподавания русского языка в классах полиэтнического состава.