Индивидуальная рабочая программа по письму и развитию речи на учащегося 7 « А » класса Амоева Махира

Программа составлена с учётом особенностей познавательной деятельности ребёнка с отклонениями в развитии, направлена на разностороннее развитие личности, способствует его умственному развитию.

Программа содержит материал, помогающий учащемуся достичь того уровня образования, который необходим ему для социальной адаптации.

Программа составлена на основе программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида (5 – 9 классы), допущена Министерством образования и науки РФ, Москва, Просвещение, 2012, под редакцией В.В. Воронковой.

В настоящей программе полностью сохранён принцип коррекционной направленности обучения, конкретизированы пути и средства общего развития на овладение учебным предметом. В связи с фрагментарностью усвоения школьниками с отклонениями в развитии учебного материала. Особое внимание обращено на коррекцию специфических нарушений и всей личности в целом.

Необходимость коррекции познавательной и речевой деятельности школьника с отклонениями в развитии обусловлена трудностями овладения русской фонетикой, своеобразием его общего и речевого развития.