Имя прилагательное как часть речи. Синтаксическая роль имени прилагательного в предложении.
Тема: Имя прилагательное как часть речи. Синтаксическая роль имени прилагательного в предложении.
Цель: Знать:
• Морфологические признаки прилагательного
• Синтаксическую функцию его в предложении
• Роли прилагательного в тексте
Уметь:
• Употреблять прилагательные в речи
• Определять морфологические признаки прилагательного
• Синтаксическую роль в предложении
Расширить:
• Сведения о функции прилагательного в предложении
Ход урока
I Организационный момент
II Проверка д/з
III Лингвистическая разминка
1. На какие группы можно разделить данные слова? Подчеркните одну из групп одной чертой.
Корень, приставка ,глагол, суффикс, местоимение, прилагательное, окончание, существительное.
- Корень, приставка, суффикс, окончание – это части слова (морфемы).
- Глагол, местоимение, прилагательное, существительное – это части речи.
2. Найдите лишнее слово в группе слов, подчеркните его одной чертой:
1) определение, обстоятельство, подлежащее,
2) прилагательное, сказуемое, дополнение.
Имя прилагательное – это часть речи.
IV Изучение нового материала
1.Работа с текстом
- О какой птице идет речь?
- Как вы это определили?
- Какие слова помогли вам узнать дятла, хотя название птицы ни разу не упомянуто в тексте? На какие вопросы они отвечают? ( Имена прилагательные)
- К какой части речи относятся слова, с помощью которых дано такое точное и выразительное описание птицы?
- Какие слова они поясняют? ( Имена существительные)
2. Загадки
Сам алый, сахарный,
кафтан зеленый,
бархатный. (Арбуз)
***
Золотое решето черных
домиков полно: сколько
черненьких домов –
столько беленьких жильцов.( подсолнечник)
- Какие слова помогают нам отгадать загадки? ( Имена прилагательные.)
3. Поэтическая пятиминутка
• Какие прилагательные помогают поэту образно нарисовать березку? Подчеркните все прилагательные в тексте волнистой линией.
• Такое средство выразительности речи называется эпитетом.
• Разберите по составу прилагательное грустная. Подберите к нему синонимы, а затем антонимы.
• Выпишите из текста три словосочетания «прилагательное + существительное» (с различными существительными). Определите число, род, падеж прилагательных. От чего они зависят?
Белая берёза - ед.ч., ж.р., им.п..
На пушистых ветках – мн.ч., пр.п.
Новым серебром – ед.ч., с.р., тв.п.
4 Игра «Составь слово»
• Составьте слово, предварительно выполнив ряд действий.
1. Взять приставку от слова, являющегося в предложении определением Шел бесконечный дождь.
2. Добавить подлежащее предложения Страх овладел им.
3. Добавить суффикс прилагательного прелестный и окончание прилагательного красные.
Получилось слово Бесстрашные х/ш
• С каким фонетическим явлением вы встретились?
• Почему в этом слове пишется две буквы с ?
• Разберите слово по составу.
5. Синтаксическая пятиминутка
- Разберите предложения по членам предложения:
Бесстрашные птицы отважно защищали ласточкино гнездо.
Вода в озере холодная.
- Какова синтаксическая роль прилагательного в предложении?
- Определение, сказуемое.
- На какие вопросы отвечают прилагательные? Что обозначают прилагательные, которые отвечают на вопрос чей?
- Принадлежность предмета кому-либо.
6. Лексическая работа
- Прочитайте предложения и найдите определения. Какие из них показывают только качество и свойство предмета. А какие ещё выражают и чувства человека?
1. Приближалась довольно скучная пора. (А.Пушкин)
2. Никнут шелковые травы. (С.Есенин)
3. Мелькает желтый лист на зелени дерев. (Н.Греков)
4. Осыпается весь наш бедный сад. (А.Толстой)
Вывод: прилагательные могут показывать не только качества и свойства предмета, но и выражать чувства человека, его впечатления от предмета.
V Итог урока
- Что же такое имя прилагательное?
• Имя прилагательное – это
• часть речи, которая отвечает на вопросы Какой? Чей? и обозначает признак предмета
• Имена прилагательные изменяются по числам, родам(в единственном числе), падежам.
• Имена прилагательные согласуются с именами существительными, то есть ставятся в том же роде числе и падеже.
• В предложении имена прилагательные являются определениями или сказуемыми.
VI Домашняя работа
Автор: Носкова Юлия Владимировна