уйынсыҡтар

Тема: Уйынсыҡтар.

Маҡсат: Яңы һүҙ, һөйләмдәрҙе үҙләштереү; уҡыусыларҙың логик фекерләүен, фонетик ишетеүен, хәтерен, телмәрен үҫтереү; үтелгәнде нығытыу; Һаҡсыл булырға өйрәтеү.

Йыһаҙлау: ТСО, уйынсыҡтар, уйынсыҡтар һүрәттәре .

Дәрес барышы:

I.Ой.мәле.

- Һаумыһығыҙ, уҡыусылар! Ултырығыҙ!Һауа торошон һорашыу.

Бөгөн ниндәй көн. Нисәнсе число? Аҙнаның ниндәй көнө?

Уңыш ситуацияһын ойоштороу.(1 слайд)

Һаумы, ҡояш, яҡты көн!

Һаумы, яратҡан мәктәп!

Башҡортса һөйләшергә

Йыйылдыҡ беҙ бергәләп!

II.Уҡыу мәсьәләһен ҡуйыу

Әңгәмә. Таҡтала: ҡурсаҡ,туп, машина, вертолет һ.б. һүрәте.(2-се слайд)

- Что вы видите на рисунках?

- Кто скажет, о чем мы будем говорить сегодня на уроке?

III.Уҡыу мәсьәләһен хәл итеү

1. Артикуляция күнегеүҙәре(3-сө слайд)

- Беҙ дәрестә бик күп һөйләшәбеҙ, әйҙәгеҙ, телде уйнатып алайыҡ.

[ғ] – һау булығыҙ, ҡағыҙ

[ҡ] – уҡыусы, ҡабатла

[ҫ] – өҫтәл, баҫ

[һ] – һыу һибә, һөртә

[ҙ] – ҡайҙа, ҡыҙ

[ң] – минең, һинең