Тема: “Образ родного края в поэзии Сибгата Хакима”

Аннотация открытого урока на тему: « Образ родного края в поэзии Сибгата Хакима» .

План открытого урока предназначается для учителей татарского языка средних школ. Содержит образец урока татарской литературы.

Цель урока: знакомство со стихотворениями С. Хакима, анализ стихотворения «Судьба», развитие речи учащихся, экологическое воспитание, привитие любви к родной природе.

На этом уроке учитель использует презентацию, созданную в программе Microsoft Power, содержащей отрывки из стихотворений поэта, литературные переводы стихотворений на русский язык, сравнение, рисунки. При использовании таких презентаций в процессе объяснения новой темы дети узнают : какой перевод более точный, какие конструкции показались тяжёлыми при переводе, какие слова не перевели. Такую работу можно провести по любому изучаемому произведению по литературе . Применение компьютерных технологий можно рассматривать как объяснительно-иллюстративный метод обучения, основным назначением которого является организация усвоения учащимися информации путем сообщения учебного материала и обеспечения его успешного восприятия, которое усиливается при подключении зрительной памяти. Известно, что увиденное запоминается гораздо лучше, значительно возрастает экономия времени учебного времени, а приобретенные знания сохраняются в памяти значительно дольше. Учитель слишком много информации не дает, презентация соответствует уровню развития детей и не вредит их здоровью.

Изучение стихотворений С. Хакима имеет большое воспитательное значение. В юном возрасте, когда закладываются устои нравственности, важно почувствовать с помощью трепетного слова художника удивительную красоту родной природы и в то же время ее хрупкость, ранимость, иногда и беззащитность .В них как в зеркале, отражается внутренний мир самого поэта: доброта, бескорыстие, трудолюбие, честность, любовь. Он не только наблюдательный человек, но и талантливый художник, умеет всматриваться в мир, удивляться тому простому, что порой мы не замечаем . Поэт хорошо знает родную природу и понимает ее. Он может передать «разговор» птиц, рассказать, как распускаются цветы яблони , как сирень цветет, как весна наступает, солнце светит, как родник журчит . Умение видеть и понимать прекрасное — есть основа нравственности. В основе этих качеств, заложенных в человеке, лежит любовь. Как писал Р. Рождественский, «все начинается с любви». С любви к родителям, отчему дому, к родной земле и к родному краю. С любви, которая способна облагораживать человека, вдохновлять его на творчество, окрылять, спасать от нравственного падения. Нравственное переплетается с умением видеть и понимать красоту, потому что прекрасно всегда то, что несет людям добро. «Красота спасет мир» — эти слова принадлежат Ф. Достоевскому. Да, красота возвышает человека, выдвигает перед ним нравственный идеал. И поэтому в интеллектуальном развитии личности большую роль играет воспитание в ней способности видеть, понимать, переживать прекрасное. На уроке учитель учит детей любить родной край и беречь родную природу.