Методический семинар

Есть две главные составляющие Учителя - мастерство и личность. Ценность учителя заключается не только в том, что он передаёт обучающимся знания, накопленные в определённой области, но его роль также является личностно образующей. Значит, надо постоянно искать пути наиболее полного, точного, искусного разрешения проблем обучения и воспитания: незамедлительно и правильно разрешать сложные педагогические ситуации, обладать педагогическим чутьём, быть простым, обычным, но нужным и любимым для детей человеком, вселяющим в них радость, заботу, уверенность и оптимизм.

Новые социально-экономические условия жизни требуют повышения кадрового потенциала на основе модернизации системы непрерывного профессионального образования, ключевой фигурой в которой остаётся педагог - личность активная, целеустремлённая, совершенствующая профессиональные качества для решения задач, поставленных перед государством и обществом.

Цель и назначение материала: обобщение, распространение и представление своего педагогического опыта.

Актуальность использования материала: - доступность предоставленных материалов и возможность их использования; - анализ результатов деятельности учителя; - совершенствование методики, повышение эффективности проведения всех видов учебных занятий; - подготовка учебно-методических материалов, отвечающих современному состоянию науки, требованиям педагогики и психологии; - внедрение новых форм, методов, средств обучения и воспитания в учебный процесс, новых информационных технологий.

В портфолио включены следующие разделы: - общие сведения; - результаты педагогической деятельности; - учебно-материальная база.

Методическая работа, в которой я участвую, способствует организации творческого подхода к преподаванию, нацеливает на достижение конечного результата, стимулирует к внедрению современных педагогических технологий; является средством педагогической диагностики и методом оценки профессионализма педагога.